Prečo rastliny žijú na jednom mieste?

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Ozónová vrstva Ozónová vrstva nás chráni pred nebezpečným žiarením .
Advertisements

Moderní škola 2010 VY_32_INOVACE_E – Př4 – potravní vazby
AUTOR: Mgr. Václava Horniková
Znečistenie vôd Autor: S. Baloga.
Ekologické desatoro ZŠ s MŠ Župkov.
Aloe vera.
Vypracovala: Ivana Kubáňová
Voda a jej kontaminácia
Tematický celok: Zem, Slnko a hviezdy vo vesmíre
TRIEDENIE ŽIVOČÍCHOV Mgr. Milena Tulejová.
SLOVNÉ DRUHY 3. ročník ZŠ.
MAGNETICKÉ VLASTNOSTI LÁTOK
Zápis do 1. ročníka ZŠ Vážení rodičia a budúci prváci, srdečne Vás pozývame na zápis do 1. ročníka ZŠ, ktorý sa uskutoční dňa 7. apríla 2017 od 13:30 hod.
REALIZÁCIA PROGRAMU 3. etapa tvorby programu
Hnojivá a ich využívanie
Autor: Mgr. Iveta Reptová
Sacharidy.
Zelená škola.
Rôzne obrázky v prezentácii
Informatická výchova 3. ročník
Miroslava Kyselová Ester Marešová 7. trieda
Vzájomná poloha dvoch kružníc
Naša Zem Martina Augustínová 1.A 2005/2006.
SAVANY.
M. Harabinová Zdroj : Google
Výstupny test z prírodovedy 4. ročník ZŠ
Osa obyčajná Vespula vulgaris Ríša: živočíchy Kmeň: článkonožce
Uhlie Uhlie.
Fyzika IX. ročník Autor: Mgr. Mária Popovičová
3. ročník JÚN Škumpa vlasatá Cotinus coggygria “Royal Purple“
Metódy rozvoja predčitateľskej gramotnosti v materskej škole
Kľúč na určovanie rastlín
Jeseň a vzduch Prečo potrebujeme vzduch
Rýchlosť chemických reakcií
STROMY A KRÍKY PRÍRODOVEDA.
OVOCNÉ RASTLINY I. trieda.
Prírodoveda R a s t l i n y Vypracovala: Mgr. Silvia Klčová.
Oblasti Afriky- prehľad
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
Pozorovanie dýchania u vybratých druhov živočíchov
Autor: Daniela Mičeková
Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
Na hospodárskom dvore Mgr. Viera Ševčíková.
Veterná energia Nikoleta Gálisová 7.A.
Cotoneaster dammeri “Coral Beauty“
ENERGIA očami Gjarkovcov
DIDAKTICKÝ TEST ZO ZEMEPISU PRE 5.ROČNÍK ZŠ
Štátna ochrana prírody
Autor: Mgr. Viera Jančová Šablóna: Mgr. Eva Sobotová
Životné procesy živočíchov Výživa živočíchov
Ako sa žilo na úsvite dejín.
Mgr. Dana Zajícová Prečo je more slané?.
Veselé opakovanie Autor: Mgr. Horáčková
cicavce Biológia 6. ročník Chovateľsky významné Veronika Jakubeková
Súkromné gymnázium, Gemerská cesta č
Peter Macko, Maroš Almáši Gymnázium P. J. Šafárika , Rožňava Kvinta
Pohybová a polohová energia
Autor: Valentína Gunišová
Médiá v našom živote.
POTRAVINY Mgr. Miroslava Kosová.
Mesiac Martin Gonda 1.D.
Makroelementy Mikroelementy
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
Semenné rastliny Kvinta.
Ťažba dreva Mgr. Ján Gmiterko.
Oheň Dobrý sluha, ale zlý pán..
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Prečo rastliny rastú a starnú?
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
NÁZEV ŠKOLY: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VARNSDORF
Transkript prezentace:

Prečo rastliny žijú na jednom mieste? Mgr. Petra Bejšovcová 4.ročník

Rastliny majú zelenú farbu na Zemi existujú už vyše 400 miliónov rokov

Pohyb rastliny sú prispôsobené životu na jednom mieste na rozdiel od živočíchov sa nepohybujú z miesta na iné miesto

Živiny rastliny získavajú živiny z pôdy pomocou koreňov živiny sú rozpustené vo vode voda sa z pôdy do rastliny dostáva cez stonku do listov

Časti rastlín

Rozmanitosť rastlín tak ako živočíchy, ani rastliny nie sú rovnaké preto je príroda výnimočná a dokáže vytvoriť množstvo neuveriteľných tvarov a farieb mäsožravky(klik) orchidey(klik) kaktusy(klik) chránené rastliny(klik)

Slnečná energia človek a živočíchy získavajú energiu z potravy rastliny získavajú energiu zo slnka

Výnimočný pohyb rastliny však predsa vykonávajú jeden pohyb: otáčajú sa za slnkom napr.: slnečnice

Prečo rastliny žijú na jednom mieste? Poznámky do zošita Prečo rastliny žijú na jednom mieste? Rastliny a živočíchy sa odlišujú v tom, že rastliny sa nemôžu pohybovať, sú prispôsobené životu na jednom mieste. Vďaka koreňom prijímajú z pôdy vodu, v ktorej sú rozpustené živiny. Cez stonku sa voda dostáva do listov. Rastlina má tieto časti: koreň, stonka, list, kvet. Energiu rastliny získavajú zo slnka. Vykonávajú výnimočný pohyb, otáčajú sa za slnkom (napr.: slnečnice).Produkujú kyslík, poskytujú potravu človeku i živočíchom, niektoré majú liečivé účinky a poskytujú drevo.

Ďakujem za pozornosť! Použité zdroje: Učebnica Prírodoveda pre 4. ročník ZŠ (Wiegerová) www.youtube.com www.google.sk