Opakovanie

1. Aký je rozdiel medzi ľudovou a poloľudovou piesňou? Autori ľudových piesní sú neznámi, piesne sa šírili tradovaním. Poloľudové piesne: nevznikli v ľudovom prostredí, ale boli ľudu určené, ich autorov nepoznáme, zachovali sa preto, lebo boli zapísané v spevníkoch (kancionáloch) alebo v rukopisoch (kódexoch).

2. Uveď príklad na ľudovú a poloľudovú pieseň, ktorú sme čítali Červené jabĺčko, Láska, bože, láska Poloľudová pieseň: Sivé oči, sivé, jako tá mrákava

3. Kto je autorom Piesne piesní? Aká je jej téma? Kde ju nájdeme? Šalamún Snaha ospievať prirodzenú ľudskú lásku. Nájdeme ju v Biblii.

4. Kedy hovoríme o lyrickej básni? Aký je hrdina v lyrickej básni? dej je tlmený, autor prostredníctvom básne vyjadruje svoje pocity, myšlienky, nálady. Lyrický hrdina – autor sa s ním stotožňuje.

Ján Kollár V období klasicizmu. 5. Ktorý slovenský spisovateľ, zberateľ ľudových piesní, vyspieval svoju lásku k milej, vlasti i Slovanom? V ktorom období pôsobil? Ján Kollár V období klasicizmu.

6. Ako sa volá najznámejšia básnická skladba Jána Kollára 6. Ako sa volá najznámejšia básnická skladba Jána Kollára? Ako v nej rieši otázku lásky k vlasti a k žene? Slávy dcéra. Svoju lásku delí na dve polovice - jednu polovicu Míne, druhú vlasti.

7. Čo je symbol? Aké symboly vo svojej tvorbe používali štúrovci? znak, označenie, Tatry, orol, lipa.

8. Čo je epizeuxa? Slovná figúra založená na opakovaní slova alebo skupiny slov za sebou v básni alebo próze: Sloboda, sloboda, slobodienka moja,...

9. Ktorý zo štúrovských básnikov dostal prívlastok „najsladší“ 9. Ktorý zo štúrovských básnikov dostal prívlastok „najsladší“. Vymenuj jeho diela. Andrej Sládkovič Tvorba: Nehaňte ľud môj, Detvan, Marína, Zaspievam pieseň o slobodnej vlasti.

10. Čo inšpirovalo A. Sládkoviča, aby napísal Marínu? Láska k Maríne Pišlovej

11. Ako nazývame nasledujúci umelecký jazykový prostriedok 11. Ako nazývame nasledujúci umelecký jazykový prostriedok? Možno mi tvojich úst sa odrieknuť, možno mi ruku nedostať, možno mi v diaľky žiaľne utieknuť, možno mi nemilým ostať... anafora

12. Definuj anaforu. Slovná figúra založená na opakovaní slov na začiatku za sebou idúcich veršov.

13. Ako rieši otázku lásky k vlasti a k žene Sládkovič v Maríne? láska k žene sa spája s láskou k vlasti: Vlasť drahú ľúbiť v peknej Maríne, Marínu drahú v peknej otčine, a obe v jednom objímať!

14. Pre ktorého autora je charakteristický rozpor medzi snom, túžbou a skutočnosťou? Vymenuj diela tohto autora. Pre Janka Kráľa. Tvorba: Básne - Duma bratislavská, Krajinská pieseň, Jarná pieseň, Šahy, Balady - Pán v tŕní, Kvet, Povesť, Skamenelý, Kríž a čiapka, Zakliata panna vo Váhu a divný Janko.

15. Ako sa volá báseň, v ktorej hrdá krásavica pre svoju pýchu stratí milého i česť. Kto je jej autorom? Moja pieseň, Janko Kráľ.

16. Čo je sylabický veršový systém 16. Čo je sylabický veršový systém. Ktorí básnici ho využívali vo svojej tvorbe? Je založený na rovnakom počte slabík vo verši, aby bol zachovaný pravidelný rytmus; najstarší veršový systém. Štúrovskí básnici.

17. Keď sa verš nezhoduje s vetou, ale pokračuje do ďalšieho verša, hovoríme o... ...veršovom presahu.

18. Vymenuj znaky romantizmu. hrdina vzdoruje osudu a pomáha ľudu, nad osobnými citmi víťazí láska k vlasti, autori uprednostňujú lyrickú poéziu, subjektívne nazeranie autora na skutočnosť, v slovenskej literatúre obdobie späté s národným obrodením.

19. Kto je autorom básne Slávik a ruža 19. Kto je autorom básne Slávik a ruža? Ktorú národnú literatúru reprezentuje? Alexander Sergejevič Puškin, ruskú literatúru.

20. Kto napísal báseň Povedal by som? Je predstaviteľom ....................... literatúry. Sándor Petöfi, maďarskej.

21. Čo je témou básní Slávik a ruža a Povedal by som? Neopätovaná láska.

22. Ktorý básnik bol označovaný ako „básnik smrti“ 22.Ktorý básnik bol označovaný ako „básnik smrti“? Čo sme od neho čítali? Ktorú národnú literatúru reprezentuje? Reiner Maria Rilke. Ľúbostná pieseň. Nemeckú literatúru.

23.Kto je autorom básnických zbierok Cválajúce dni, Iba oči, Božské uzly, Básnik a žena? Ktorý literárny smer tento básnik reprezentuje? Ján Smrek vitalizmus

24.Ktorý autor zachytáva vo svojej poézii rôzne podoby lásky, vrátane lásky Božej? Uveď názov tejto básne. Milan Rúfus, A napokon láska.

25. Rozhovor vnuka a starého otca o živote a láske je témou básne 25.Rozhovor vnuka a starého otca o živote a láske je témou básne ... Autorom básne je ... Starý album, Vojtech Mihálik.

26. P. O. Hviezdoslav je predstaviteľom literárneho smeru druhej polovice 19. a začiatku 20. storočia. Ktorý je to smer? Realizmus.

27. Vymenuj lyrické diela P.O.Hviezdoslava. Sonety, Letorosty I., II., III., Žalmy a hymny, Prechádzky letom, Prechádzky jarom, Stesky, Dozvuky, Krvavé sonety.

28. Vymenuj epické diela P. O. Hviezdoslava. Veľká epika: Hájnikova žena, Ežo Vlkolinský, Gábor Vlkolinský, Krátka epika: Bútora a Čútora, Poludienok, Večera, Zuzanka Hraškovie.

29. Uveď názov veršovanej tragédie P. O. Hviezdoslava 29. Uveď názov veršovanej tragédie P. O. Hviezdoslava. Aký námet spracúva? Herodes a Herodias. Biblický námet.

30. Čo je voľný verš? dĺžka veršov je rôzna, nie je v nich pravidelný rým a rytmus.

31. Kto je autorom básnických zbierok Dar, Červený mak, Smrť tvoju žijem? Maša Haľamová

32. Uveď názvy básní, ktoré patria k prírodnej lyrike. Kto ich napísal? Pozdrav – P. O. Hviezdoslav, Vyznanie – M. Haľamová.

33. Čo je prírodná lyrika? patria sem básne, ktoré vznikli pod silným vplyvom pôsobenia prírody, autor sa v nich vyznáva zo svojej lásky k prírode, oslavuje prírodu.

34.Čo je to modlitba? Ktoré modlitby sme čítali? krátka náboženská skladba, ktorá sa obsahom obracia k Bohu alebo svätým s prosbou o splnenie žiadosti. Liturgické: Modlitba Pána (Otčenáš), K anjelovi strážcovi. Autorské: A. De Saint-Exupéry – Exupéryho modlitba, M. Rúfus - Rozhovor v parku so strážnym anjelom, Modlitba za starkú.

35. Vymenuj diela Sama Chalupku. Likavský väzeň, Kráľohoľská, Junák, Boj pri Jeľšave, Turčín Poničan, Branko, Mor ho!

36. Doplň chýbajúce údaje k básni Mor ho!: Žáner Idea Postavy Hrdina lyricko-epická báseň. ochota položiť vlastný život za slobodu svojho národa. skupina slovanských junákov, rímsky cár. kolektívny.

37. Aký je rozdiel medzi epickou a lyricko-epickou básňou? Veršovaná skladba, ktorá má znaky prozaického rozprávania sa nazýva epická báseň. Ak sa v básni prelínajú lyrické a epické prvky, hovoríme o lyricko-epickej básni.

38. Ako sa volá báseň, v ktorej zachytáva P. O 38. Ako sa volá báseň, v ktorej zachytáva P. O. Hviezdoslav obdobie Veľkej Moravy? Rastislav

Na záver - rekapitulácia za 100 – 90% správnych odpovedí je 1, za 75 – 89% je 2, za 50 – 74% je 3, za 30 – 49% je 4, za menej ako 30% dostaneš len 5.