Reťazový kompozičný postup

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
FRÁŇA ŠRÁMEK Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.
Advertisements

Evanjelium podľa MARKA 1.
HEJNÉHO MATEMATIKA.
DOBŠINSKÉHO ROZPRÁVKY V SÚČASNEJ ŠKOLE
Dejiny filozofie Vznik filozofie.
Zem v miniature.
1.Svetová vojna v dielach autorov európskej literatúry
Ako sa žilo v minulosti -skanzeny
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Komunikačný reťazec Príde mladý muž do tetovacieho salóna a hovorí:
Opisný slohový postup Mgr. Silvia TRNKOVÁ.
Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania
Sociálne skupiny, školská trieda
Lenke a Romanovi spieva Celine Dion.
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
Príslovky Mgr. Dominika Čechová ZŠ Sačurov.
JADROVÁ ENERGIA.
Filmová realita.
Ekologické problémy sveta
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
ZŠ s MŠ KOMENSKÉHO ZELENÁ ŠKOLA.
Učíme sa inak a máme z učenia radosť
Andrej Sládkovič Vlastné meno: Andrej Braxatoris
Vojtech Mihálik 1926 – Dolná Streda Bratislava
Milionár.
Mgr. Jana Harakaľová ZŠ Žitavská 1, Bratislava
Renesančná filozofia Kód ITMS projektu:
Geografia ako veda.
Guillaume Apollinaire * 26. august 1880, Rím-† 9. november 1918, Paríž
Miroslava Delyová ZŠ Sačurov IV. A
Lyrika Ľudové piesne.
Život v stredovekom meste
SVETOVÁ LITERATÚRA MEDZI DVOMA SVETOVÝMI VOJNAMI (1918 – 1945)
Za tajomstvom lesa v I.B a v I.C
Symboliymus, novosymbolizmus
Román a jeho žánrové varianty
Martin Kukučín Keď báčik z Chochoľova umrie
Vedecko-fantastická literatúra
BOris Filan Dominik Ondek, IX.C.
SVIATOSŤ MANŽELSTVA Ježiš chce byť prítomný v rodine. Muž a žena si ho pozývajú už na začiatku, keď uzatvárajú sviatostné manželstvo. Manželia si sľubujú.
Náboženstvo Rómov Mgr. Ingrid Slančíková.
Kritické miesta AKL poskytujúceho komerčné služby kalibrácie
Doprava a životné prostredie
próza = rytmicky neviazaná reč
Zdajú sa ti pekné tieto obrázky?
Antoine De Saint-Exupéry
Biologická psychologická a sociálna determinácia psychiky
Celkom pravdivé príbehy z dejín ľudstva
Sociálno-psychologický realizmus
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Pozývame na vedeckú konferenciu
Ernest Hemingway Barbora Beláková.
Vincent Šikula - Prázdniny so strýcom Rafaelom
Francúzska medzivojnová literatúra
Hraný film (angl. fiction film; nem. r. Spielfilm) film, ktorý zobrazuje fiktívne inscenované dramatické akcie a situácie.
Opisný slohový postup - 1.
Pane, prosím Ťa….
Rímskokatolícka Cirkev Trnavská Arcidiecéza
Pamiatky UNESCO 5. ročník
Jazyk.
Človek a jeho telo.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Ľudská osoba a jej dôstojnosť (téma) pre 1. ročník SŠ Mgr. Andrea Dobošová 2012.
Sociálna deviácia Sociálna kontrola Sociológia deviantného správania
Princíp orientácie sťahovavých vtákov
Francúzska romantická literatúra
Didaktická hra – Lesník Prvouka 2. ročník
Dynamika slovnej zásoby
Vývinové tendencie slovenskej medzivojnovej prózy
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Chiara Krčeková 8.Ročník
Transkript prezentace:

Reťazový kompozičný postup Lyrizovaná próza

Reťazový kompozičný postup Zachováva prirodzené – chronologické usporiadanie rozprávania príbehu, no chýba tu hromadenie napätia Akoby chýbala zápletka a obrat, jednotlivé časti/udalosti (väčšinou kapitoly) sú akoby príbehmi samy o sebe, každý úsek je relatívne samostatný, navzájom sú prepojené (hlavnou) postavou/postavami a niekedy miestom deja Jednotlivé udalosti pospájané ako oká reťaze Sú to príbehy s oslabenou dejovosťou a dôrazom na reflexiu alebo opis, na citové prežívanie

Próza naturizmu Najvyššie štádium lyrizačných tendencií, lyrizovaná próza, medzivojnové obdobie, 20.-30.roky 20.st Túžba po zobrazení citovej stránky človeka, sklamanie zo spoločenskej a mravnej situácie, zobrazuje človeka spojeného s prírodou, naturisti využili lyrizáciu v celej šírke (dej, opisy, rozprávač) Charakteristické je ja-rozprávanie (priamy rozprávač)- zabezpečuje najvyššiu mieru subjektívnosti Vzniká pod vplyvom expresionistických spisovateľov a francúzskych regionalistických autorov (Jean Giono) a tiež pod vplyvom severských literatúr (Knut Hamsun) Na Slovensku do popredia ako zdôraznenie hodnôt domova a prírody ako záchrana pred odcudzeným a rozháraným svetom (mesto, hroziaci fašizmus) Vychádzajú z filozofie prírodného človeka, ktorý jedná pudovo, nevie predstierať, koná priamočiaro, podľa svojej prirodzenosti 3 mýty takmer rozprávkových a tajomných príbehov: mýtus lásky, mýtus života a mýtus prírody Nástup naturizmu r. 1937: D. Chrobák, M. Figuli, F. Švantner, Ľ . Ondrejov

Dobroslav Chrobák: Drak sa vracia Narodil sa v obci Hybe gymnázium vyštudoval v Rožňave a Liptovskom Mikuláši, v Čechách absolvoval elektrotechniku na ČVUT v Prahe Pracoval v čs.rozhlase v BA, neskôr ako VŠ pedagóg na SVŠT, zomrel v Bratislave Hrdina jeho diel- dedinský človek, pracovitý, úprimný, čestný, ochotný pomôcť, postavy sú vykreslené od tajomnosti k reálnosti, príroda vytvára celú atmosféru a predpovedá činy postáv Zb. noviel (8): Kamarát Jašek, každá je ovplyvnená iným literárnym smerom (vitalizmus, naturizmus, expresionizmus), prvky fantastiky, dávnych mýtov prírody, lyriku dosahuje objavovaním zvláštneho a neznámeho, ponorom do vnútorného sveta postavy, obmieňa úlohu rozprávača, odbočuje od dejovej línie Novela Drak sa vracia- konflikt medzi človekom a spoločnosťou, zdôrazňuje tradičné hodnoty: lásku, priateľstvo, česť, charakter Boj dobra a zla; dobro: Eva, Šimon a „zlo“ : Drak Dva druhy konfliktu: Drak- dedina, Eva- dvaja muži Osoba rozprávača sa mení : príchod Draka vidíme očami Evy, dediny a Šimona (vševediaci), inokedy rozprávač priberá k sebe čitateľa: my- rozprávanie Dej rámcuje postava Evy- v úvode je mladá žena čakajúca svojho muža Šimona, v závere stará mama rozprávajúca príbeh svojim deťom ako rozprávku

Dobroslav Chrobák: Drak sa vracia Postavy sú vykreslené kontrastne Opísané sú tri príchody Draka do dediny: v mladosti, návrat v dospelosti a príchod so stádom Prostredie: časť deja v dedine, veľká časť mimo dedinského prostredia v horách, Drak a Šimon sa stávajú súčasťou prírody Hlavná postava Drak je tajomný hrdina, hľadajúci miesto pod slnkom, odlišuje sa pôvodom, umeleckými sklonmi, rozvážnosťou, odvahou, praktickosťou, trpezlivosťou, priamosťou, pokojom Symbolika prometeovskej snahy slúžiť iným Odvážnym činom si vybojuje svoje miesto v dedine-spoločnosti Šimon je protikladne vykreslená postava, svoju ťarchu a lásku nesie odovzdane a vzťahy nedokáže riešiť komunikovaním Príbeh pripomína rozprávku- postava Draka, stará mama rozpráva rozprávku deťom o časoch , keď ešte žili čarodejnice

Idealizovaný typ postavy Niekedy autor postavu vykreslí tak, že je jeho cieľom vyzdvihnúť danú postavu nad jej okolie Môže sa to týkať fyzických vlastností (sila, krása, šikovnosť), vôle, odvahy , múdrosti alebo mravnosti Pri absolútnej prevahe nadpriemerných vlastností sa postava približuje k dokonalosti-IDEALIZÁCIA Už v antike (Achilles), v stredoveku (mučeníci, rytieri), v romantizme (Detvan, Mor ho!) Ako štylistický prostriedok na vyzdvihnutie vlastností- MONUMENTALIZÁCIA

Margita Figuli Nar. Vyšný Kubín, maturita v BB, pracovala ako úradníčka v Tatra banke, , neskôr ako profesionálna spisovateľka, uverejňovala v časopise Elán, Slovenských pohľadoch a Živene Dominujú sociálne motívy Prítomnosť kresťanskej morálky Postavy na dobré a zlé podľa morálnych princípov Ženské hrdinky zápasia s tlakom konvencií dobovej spoločnosti, rozprávačom je postava z príbehu Strieda sa napätie a uvoľnenie, príroda rámcuje dej, je v pozadí Zb. noviel Pokušenie- vnútorný svet ženy, ľúbostné pocity, erotickosť, mýtickosť a rozprávkovosť Novela Tri gaštanové kone

Tri gaštanové kone ľúbostný príbeh poznačený tragickosťou, netypický pre naturizmus je v pozadí stojaci sociálny problém, spočívajúci na majetkových pomeroch Láska Magdalény a dvoch mužov: Jano Zápotočný (vášnivá láska k Magdaléne, vedie až k zločinu) a Peter (etická láska , so sebazaprením) Rozprávač je Peter, predstaviteľ dobra, koná po kresťansky Jano je stelesnením zla Magdaléna je ideálom milujúcej ženy, ktorá je ochotná trpieť pre lásku aj týranie manžela Láska prekoná všetko zlo, koniec je dobrý- rozprávkovosť Obsahuje lyrické prvky (umelecké prostriedky), výrazy s citovo-erotickým zafarbením, aj biblizmy

František Švantner Narodený v Bystrej, učiteľský ústav v BB, ako učiteľ na viacerých miestach, neskôr ako referent Matice slovenskej, spisovateľ, zomrel v Prahe Vlpyv E. A. Poea- strach robí z človeka zviera, na povrch vyplávajú pudy, konflikt: tajomno –reálno, miesto reality dominuje sen, podvedomie Hrdina je zmietaný vášňami, odhaľuje svoje nekontrolovateľné vnútro Postavy prechádzajú vývojom od reálnych k tajomným (opačne ako u Chrobáka), víťazí živelnosť a nie dobro, ktorá podnecuje konanie postáv Lyrizácia je u Švantnera najsilnejšia- silná presonifikácia prírody, nezáujem o spoločenské problémy- priestorová ukotvenosť v horách sa umocňuje Konfrontácia života a smrti ako základná existenciálna schéma Takmer vždy prítomná smrť a príčina je zahalená tajomstvom Neznámo, mýtickosť, autor zatajuje, znejasňuje dej, príroda sa stáva súčasťou postáv, vytvára s nimi harmonickú jednotu, ona ochraňuje aj tajomstvá Súbor noviel Malka Novela –román: Nevesta hôľ

Nevesta hôľ Vrchol slovenského naturizmu, základom príbehu je hľadanie údajného soka a pokusy o jeho odstránenie Pri rozvíjaní príbehu – od reálneho k nereálnemu, iracionálnemu Príbeh rozpráva mladý hájnik Libor Dedinčania sú reálne postavy, postava Zuny je nereálna, polosnová a poloskutočná, je symbolom fantastickosti a démonickosti sily hôr a prírody, stroskotávajú na nej všetky citové úsilia Je čosi tajomné a nepolapiteľné, dieťa prírody a ako prírodný jav v neustálej premene Hájnikovi stále uniká , trápi ho , či už nepatrí inému Objavuje sa On-záhadný tvor, vyzerá ako človek, ale nepatrí k ľudskému plemenu, stáva sa „besom, alebo niekým celkom iným (Tavo) Hájnik si uvedomuje, že Zuna mu nikdy nepatrila „hole si ju vychovali, hole si ju vzali...“