NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Vysoké Mýto, Knířov ŠABLONA: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a jeho svět PRO ROČNÍK: 4. a 5. NÁZEV MATERIÁLU: Památky UNESCO - Praha ČÍSLO MATERIÁLU: 2 JMÉNO AUTORA: Mgr. Marta Suchomelová Metodický list / anotace: -Prezentace se může použít ve 4. a 5. ročníku k bližšímu seznámení s jednotlivými památkami, které jsou zapsané do seznamu UNESCO. -Žáci si zapisují důležité informace a mohou přidat další vlastní poznatky. Ti žáci, kteří některou zobrazenou část Prahy navštívili, mohou spolužákům o svých zážitcích vypravovat. Na závěr prezentace je uveden krátký test, ve kterém si žáci mohou prověřit své vědomosti. -Prezentaci lze využít i při probírání učiva o hlavním městě České republiky v prvouce 3.ročníku nebo při opakování učiva o památkách UNESCO.

PAMÁTKY UNESCO PRAHA

historické centrum Prahy bylo zapsáno do seznamu UNESCO v roce 1992Prahy do historického centra patří Pražský hrad, Hradčany, Malá Strana, Staré Město s Josefovem (část bývalého Židovského Města), Nové Město a Vyšehrad v historickém centru se nachází 1322 památkových objektů historické centrum Prahy bylo zapsáno do seznamu UNESCO v roce 1992Prahy do historického centra patří Pražský hrad, Hradčany, Malá Strana, Staré Město s Josefovem (část bývalého Židovského Města), Nové Město a Vyšehrad v historickém centru se nachází 1322 památkových objektů

nejznámější památky: Pražský hrad – největší hradní komplex, součástí je např. katedrála sv. Víta, Zlatá ulička, bazilika sv. Jiří a věž Daliborka Karlův most – spojuje Staré Město s Malou Stranou Staroměstské náměstí – Staroměstská radnice s orlojem, Týnský chrám, pomník Mistra J.Husa Vyšehrad – bazilika sv. Petra a Pavla, rotunda sv. Martina nejznámější památky: Pražský hrad – největší hradní komplex, součástí je např. katedrála sv. Víta, Zlatá ulička, bazilika sv. Jiří a věž Daliborka Karlův most – spojuje Staré Město s Malou Stranou Staroměstské náměstí – Staroměstská radnice s orlojem, Týnský chrám, pomník Mistra J.Husa Vyšehrad – bazilika sv. Petra a Pavla, rotunda sv. Martina

PRAŽSKÝ HRAD

BAZILIKA SV. JIŘÍ

PRAŽSKÝ HRAD CHRÁM SV. VÍTA

PRAŽSKÝ HRAD ZLATÁ ULIČKA

STAROMĚSTSKÉ NÁMĚSTÍ

STAROMĚSTSKÁ RADNICE ORLOJ

KARLŮV MOST

NOVÉ MĚSTO NÁRODNÍ DIVADLO

VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ SOCHA SV. VÁCLAVA, NÁRODNÍ MUZEUM

VYŠEHRAD ROTUNDA SV. MARTINA

VYŠEHRAD CHRÁM SV. PETRA A PAVLA

OPAKOVÁNÍ 1) Které části Prahy patří do historického centra? Hradčany, Malá Strana, Staré Město, Nové Město, Vyšehrad 2) Kde můžete vidět Zlatou uličku? na Pražském hradě 3) Co si můžete prohlédnout na Staroměstském náměstí? Staroměstskou radnici s orlojem, pomník Mistra Jana Husa, Týnský chrám 4) Které části Prahy spojuje Karlův most? Staré Město a Malou Stranu 5) Kde stojí nejznámější socha sv. Václava? na Václavském náměstí 6) Ve které části Prahy můžete najít Národní divadlo? Nové Město 1) Které části Prahy patří do historického centra? Hradčany, Malá Strana, Staré Město, Nové Město, Vyšehrad 2) Kde můžete vidět Zlatou uličku? na Pražském hradě 3) Co si můžete prohlédnout na Staroměstském náměstí? Staroměstskou radnici s orlojem, pomník Mistra Jana Husa, Týnský chrám 4) Které části Prahy spojuje Karlův most? Staré Město a Malou Stranu 5) Kde stojí nejznámější socha sv. Václava? na Václavském náměstí 6) Ve které části Prahy můžete najít Národní divadlo? Nové Město

Použité zdroje BEKÁRKOVÁ, Anna. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < PRAZAK. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < ESTEC. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < MAROS. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < ESTEC. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < JKLAMO. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < ESTEC. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < PADDY. wikipedia [online], [cit ]. Dostupný na WWW: < PRAEFCKE, Andreas. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < KARELJ. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < LUDEK. wikipedia [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < BLAŽKOVÁ, Milena. 11 pokladů Čech a Moravy. 1.vyd. Praha: Albatros, ISBN s. 163 – 244.