Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Autor: Mgr. Miluše Džuberová NEBEZPEČÍ KOLEM NÁS požár léky nemoci a úrazy
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Co nepatří dětem do ruky? Ve skupině napište věci, které nepatří dětem do ruky. Proč jsou zmíněné předměty pro děti nebezpečné? nebezpečné předměty
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Nebezpečí v přírodě Uštknutí jedovatým hadem Nikdy nedráždi hada. Vhodně se obouvej. Doprav se k lékaři. Klíště Může ohrozit tvé zdraví i život. Nechej se očkovat. Vhodně se do přírody oblékej. Po návratu se pečlivě prohlédni. Jedovaté houby Sbírej pouze houby, které bezpečně znáš. Vyhledej včas lékařskou pomoc.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Letní nebezpečí Máš zkušenosti s nástrahami léta? Diskutujte. Utonutí Nikdy nechoď uhřátý do vody. Nepřeceňuj své síly. Neskákej do neznámé vody. Úžeh, úpal Úpal je přehřátí organismu. Úžeh je působení slunce na nepokrytou hlavu. Uložit do chladné místnosti. Chladíme organismus (zábaly). Podáváme tekutiny, hlavně minerálky.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Oheň a voda Oheň Oheň rozdělávej pouze na povoleném místě. Nenechávej oheň bez dozoru. Přesvědč se, že si pečlivě uhasil oheň, že si ho nenechal doutnat. Neznečišťuj okolí odpadky. Pitná voda Nikdy nepij vodu z neznámého vodního zdroje. I když je voda čistá, nemusí být pitná.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Chraň přírodu V přírodě se chováme tiše, neplašíme zvěř V lese nerozděláváme oheň Neodhazujeme odpadky Táboříme jen na povolených místech Neničíme krmelce ……………………………….. Doplň desatero správného chování v přírodě.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost příroda = nature strom = tree oheň = fire voda = water nebezpečí = danger had = snake hřib = bolete slunce = sun léto = summer
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Důležitá telefonní čísla Hasiči Záchranka Policie Městská policie Tísňové volání
Elektronické učební materiály - II. stupeň Společnost Použité zdroje: