Náboženská reformace 2.stupeň ZŠ Autor: Mgr. Martin Šimek, Masarykova ZŠ Plzeň Projekt "EU peníze školám", registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1740.

Prezentace na téma: "Náboženská reformace 2.stupeň ZŠ Autor: Mgr. Martin Šimek, Masarykova ZŠ Plzeň Projekt "EU peníze školám", registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1740."— Transkript prezentace:

1 Náboženská reformace 2.stupeň ZŠ Autor: Mgr. Martin Šimek, Masarykova ZŠ Plzeň Projekt "EU peníze školám", registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1740 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2 Anotace Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Cílová skupina: Stupeň a typ vzdělávání: Celková velikost: Období vytvoření materiálu: Mgr.Martin Šimek čeština uvede celospolečenské důsledky náboženské reformace, charakterizuje reformaci jako jednu z příčin politického a náboženského napětí v Evropě reformace, papežství, Borgiové, luteránství, kalvinismus, anglikánství, jednota bratrská prezentace žáci 8.r. ZŠ základní vzdělávání, druhý stupeň 1,04 MB září 2012

3 Pokračuje úpadek katolické církve Prodej odpustků Prodej úřadů Zneužívání moci vysokým kněžstvem Nemravný život kněžstva Humanismus jako záminka pro porušování základních pravd a hodnot Pronásledování a upalování kritiků církve

4 Symbol úpadku – papež Alexander VI. (vl. jménem Roderigo Borgia ) K moci se dostal úplatky a vraždami Měl nemanželské děti, které jmenoval do vysokých funkcí v církvi Vedl dobyvačné války proti sousedům Věnoval více času politice a umění než církvi

5 Kritiků církve přibývá Získávají na svou stranu vlivné skupiny obyvatelstva: Mocnou šlechtu Bohaté měšťanstvo Část hodnostářů katolické církve

6 Reformátoři Evropy

7 Nové reformované církve Luteránská Kalvínská Anglikánská Jednota bratrská Utrakvistická (kališnická) Sev. Německo, Skandinávie, proniká též do Rakouska a Uher Švýcarsko, jižní Francie (hugenoti),Nizozemí, Skotsko, proniká též do Uher Anglie a anglické kolonie v zámoří Čechy a Morava, šíření do okolních zemí Čechy

8 Náboženská mapa Evropy

9 Důsledky reformace Pozitivní: Zastavila se stagnace křesťanské kultury Pluralita názorů pozvolna připravuje půdu občanským svobodám Katolická církev se nyní již sama musí reformovat má-li obstát v konkurenci nových církví Negativní Nedostatek dialogu mezi církvemi vede ke krutým náboženským válkám Opět dochází k nezdravému propojení náboženství a politiky Nové církve snadno upadají do stejných chyb jako dříve katolická církev

10 Zdroje vyobrazení užitých v prezentaci www.descilopedia.org www.wikispaces.com www.hedonia.seantiberlane.com www.incaencyklopediaa.pbworks.com www.wikipedia.com www.musicmaven.wordpress.com www.cojeco.cz www.baty-estranky.cz www.history.wsc.edu www.elisabethan-portraits.com www.dejepisvkostce.estranky.cz www.en.wikipedia.org www.abdn.ac.uk www.centropolis.homestead.com www.blogspot.com www.twoagespilgrims.com