药用植物学 第十讲 主讲教师：王广树 学时 32. 植物分类学概述 植物分类学的目的意义 植物分类简史 植物分类的等级 植物的学名 植物界的分门别类 植物分类检索表.

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1 药用植物学 第十讲 主讲教师：王广树 学时 32

2 植物分类学概述 植物分类学的目的意义 植物分类简史 植物分类的等级 植物的学名 植物界的分门别类 植物分类检索表

3 植物分类学的目的意义 什么是植物分类学？ 是植物学中研究植物的进化过程、进化 规律和对植物进行具体分类的科学。

4 学习分类学的目的和任务 准确识别鉴定药材原植物的种类，保证药材生产、 研究的科学性和用药的安全性。 利用植物之间的亲缘关系，探寻新的药用植物资 源和紧缺药材的代用品。 为资源的调查、开发利用、保护和栽培提供依据。 有助于国际交流。

5 植物分类简史 ①人为分类系统：仅就形态、习性、用途上的不 同进行分类，而没有考虑植物间的亲缘关系和演 化关系。 ②自然分类系统：又称系统发育分类系统，该系 统从植物自身属性出发，力图客观反映植物界生 物间的亲缘关系和系统演化规律。

6 人为分类系统 artificial system 据形态、习性、用途的不同进行分类，往往仅用 1~ 数个性 状作分类依据，而不考虑亲缘和演化关系。 ①李时珍《本草纲目》 —— 草、木、谷、果、蔬等部 ②林奈 —— 据雄蕊有无、数目、着生情况分为 24 纲 ③经济植物学 —— 油料、纤维、香料、药用植物、蔬菜、 淀粉、糖果、鞣质、烟草等

7 自然分类系统 natural system 又称系统发育分类系统 phylogeneticsystem 力求客观地反映出自然界生物的亲缘关系 和演化发展。

8 恩格勒（ A ． Engler ）系统； 哈钦松（ J ． Hatchinson ）系统 ; 塔赫他间 (A. Takhtajin) 系统 ; 克朗奎斯特 (A. Cronquist) 系统 ;

9 近几十年来，运用现代科技，促进了植物分类学的发展， 使单纯的经典分类学（停留在描述阶段）向客观的实验科 学发展。主要有： 实验分类学 Experimental Taxonomy 应用实验方法研究物种起源、形成和演化的学科。 细胞分类学 Cytotaxonomy 用染色体资料探讨分类学问题的学科。

10 化学分类学 Chemotaxonomy 利用化学特征来研究植物各类群间的亲缘关系，探讨 植物界的演化规律（分子水平研究植物分类和系统演化） 数值分类学 Numerical Taxonomy 以表型特征为基础，利用有机体大量性状、数据，按 一定数学模型，应用电子计算机得出结果，从而作出有机 体的定量比较，客观反映出分类群之间的关系。

11 植物分类的等级 植物分类系统中设立了分类等级，用来表示植物之间形态 类似性和构造的简繁程度。把各级分类单位按照高低和从 属关系顺序排列起来，便形成了植物分类系统。 植物分类等级主要有： – 门、纲、目、科、属、种 注：有时因各等级间范围过大，再分别加入亚级，如亚门、 亚纲、亚科、亚种等

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13 药用植物学的学习需了解界、门、纲、目、 科、属、种及种下等级，但主要是科及以 下的等级。

14 1 、科 family ：拉丁词尾一般加 -aceae ，被子植物中有 8 个科词尾为 -ae ，作为保留科名。 十字花科 Cruciferae 豆科 Leguminosae 藤黄科 Guttiferae 伞形科 Umbelliferae 唇形科 Labiatae 菊科 Compositae 禾本科 Gramineae 棕榈科 Palmae 8 个科的标准词尾名称 Brassicaceae 十字花科 Fabaceae 豆科 Clusiaceae 藤黄科 Apiaceae 伞形科 Lamiaceae 唇形科 Asteraceae 菊科 Poaceae 禾本科 Arecaceae 棕榈科

15 2 、属 genus ：拉丁词用名词，单数主格 Morus 桑属 Platycodon 桔梗属 Aconitum 乌头属 Asarum 细辛属

16 3. 种 (species) ：种是分类的基本单位 种是具有一定的自然分布区、一定的形态 特征和生理特性的生物类群。同一种的个 体具有相同的遗传性状、彼此交配可以产 生能育的后代。种是生物进化和自然选择 的结果。

17 ①亚种 subspecies(subsp. ssp.) ：在形态上多少有变异， 并具有地理分布上、生态上或季节上的隔离。 ②变种 variety(var.) ：在形态上多少有变异，变异比较稳 定，分布范围（或地区）比亚种小得多，与种内其它变种 有共同的分布区。 ③变型 forma(f.) ：是一个种内有细小变异，如花冠或果的 颜色、毛被情况等，且无一定分布区的个体。 ④品种 cultivar ：只用于栽培植物的分类上。专指人工栽 培植物的种内变异类群。

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20 植物的命名 学名 ：由国际植物协会规定的植物统一科 学的名称，简称学名。学名必须用拉丁文 书写，如果采用其它语言必须使其拉丁化。 学名的格式采用林奈倡导的 “ 双名法 ” 。 属名 + 种加词 ( 种名 ) + 命名人

21 植物界的分门 人们将植物界分成若干个大的类群，即植 物的门，由于分类依据不同，所以分门的 数目也各不相同，有 16 个门的，也有 18 个 门的。

22 根据进化的规律可分为：藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、 裸子、被子； 根据繁殖方式可分为孢子植物和种子植物； 根据花的有无分为显花植物和隐花植物； 根据维管束的有无分为维管植物和无维管植物； 根据受精卵发育是否离开母体分为有胚植物和无胚植物； 根据有无器官分化分为低等植物和高等植物； 根据植物体有无颈卵器分为颈卵器植物和无颈卵器植物。

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24 植物分类检索表 分类检索表有三种形式：定距式、平行式 和连续平行式，在使用中以定距式多见， 也比较方便。 定距式检索表是将每一对互相区别的特征 分开间隔在一定的距离处，标以相同的项 号，每低一项号退后一字排列。

25 小结 1 ．掌握果实的形态特征和类型, 熟悉常见药用果实, 了解 果实的组织构造。 2 掌握种子的形态特征和类型。熟悉常见药用种子。了解 种子的组织构造。 3 ．掌握植物分类学的含义、任务和与研究中药的关系。 熟悉植物的命名，分类等级和分类检索表的应用。了解植 物分类的方法和植物分类学的发展概况。