Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_539_4TR_M Autor: Mgr. Ludmila Trávníčková.

Prezentace na téma: "Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_539_4TR_M Autor: Mgr. Ludmila Trávníčková."— Transkript prezentace:

1 Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_539_4TR_M Autor: Mgr. Ludmila Trávníčková

2 Název vzdělávacího materiáluKružnice a úsečky Číslo vzdělávacího materiáluVY_32_INOVACE_539_4TR_M Číslo šablonyIII/2 AutorLudmila Trávníčková, Mgr. Ročník4. dle zařazení v ŠVP Vyučovaný předmět dle ŠVPMatematika TémaUčivo o úsečkách a kružnici Očekávaný výstupČtení s porozuměním, řešení geometrických úloh Anotace (způsob použití)Inovovaný výukový materiál slouží žákům k utvrzení a pochopení učiva Datum vytvořeníProsinec 2013 Druh výukového materiáluPrezentace v PowerPointu Klíčová slovaBod, střed kružnice, popis bodu, popis kružnice, úsečky, kolmice. Rozvíjené klíčové kompetenceKompetence učení a řešení problémů Použitá literatura a zdrojeMicrosoft PowerPoint CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU

3 k (S; r = 4 cm) X ++++++++++++++xxx S k +

4 Úsečka prochází středem kružnice k a pro body K, M platí: K, M ϵ k X ++++++ss++++++++xxx k S + M + +

5 │LN│ ┴ │KM│ Úsečka prochází bodem S a platí: N ϵ k L ϵ k K M LN S + + + + + k

6 │KL│, │LM│, │MN│ a │NK│ K M LN S + + ++ + k

7 co platí pro úsečky │KL│ │LM│ │MN│ │NK│ │KL│ │MN│ │LM│ │NK│ jaký útvar vznikl a pojmenuj ho změř jeho strany a zapiš je

8 ││ ││ ┴ ┴ │KL││││LM│ │MN│ ││ │NK│ │KL│ ┴ │MN│ │LM│ ┴ │NK│ K M LN S k Vznikl čtverec KLMN KL = LM = MN = KN = 5,6 cm + + + + +