Www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací.

Prezentace na téma: "Www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací."— Transkript prezentace:

1 www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblastSpolečenskovědní vzdělávání Vzdělávací oborNauka o společnosti Tematický okruhČlověk a společnost - sociologie TémaČlověk a společnost - sociologie Tematická oblastČlověk a společnost - sociologie NázevTeorie davu AutorMgr. Jana Gerlichová Vytvořeno, pro obor, ročníkLeden 2012, technické lyceum 3. roč. AnotacePojem dav, teorie davového chování Přínos/cílové kompetenceVysvětlení pojmu dav ve společnosti, druhy davu, autoři teorií davového chování VY_32_INOVACE_50_13

2 Teorie davu - úvod Vysvětlení pojmu dav, teorie davového chování, autoři těchto teorií

3 Dav Co to je dav? Co si představujete pod tímto pojmem? O čem si myslíte, že se budeme učit?

4 Dav Dav bývá definován různě, z hlediska prostorové blízkosti někdy bývá definován jako zvláštní typ sociálního agregátu. Dav je skupina osob, která se shromáždila na určitém místě na základě stejného podnětu.

5 Teorie davu Existuje několik autorů, kteří přišli se svou teorií davu. Jedním z nejznámějších autorů teorie davového chování je francouzský sociolog a sociální psycholog G.Le Bon.

6 G. Le Bon

7 Charakterizoval davové chování ztrátou individuality, převahou instinktivních způsobů chování, ztrátou rozumové i morální kontroly. Člověk je v davu do jisté míry chráněn anonymitou a může se chovat naprosto odlišně od běžných situací.

8 G. Le Bon – teorie davu Dav a) homogenní – kromě prostorové blízkosti vykazují jeho členové i jiné další podobné společné vlastnosti Patří sem  sekty  kasty  třídy

9 G. Le Bon – teorie davu b) heterogenní - liší se řadou podstatných znaků Jsou buď :  Anonymní – pouliční dav  Neanonymní – porota, parlament

10 Teorie davu E. W. Brown

11 Dav a) aktivní - útočný ( lynčující dav) - únikový ( panický dav) - získávací ( nákupní horečka) - expresivní ( demonstrace)

12 Teorie davu E. W. Brown b) pasivní - posluchačstvo

13 Teorie davu E. W. Brown Dav a) sociálně strukturovaný - formální – posluchačstvo – divadlo, sport - plánovaný – expresivní dav - demonstrace

14 Teorie davu E.W.Brown b) náhodný - divácký – čumilové - panický - znepříjemňující – nával v dopravním prostředku

15 Teorie davu E. W. Brown c) nezákonný - aktivní expresivní – lynčující dav - amorální - narkomani

16 Zdroje a prameny PETRUSEK, Miloslav. Sociologie: občanská nauka : základy společenských věd. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 118 s. Učebnice pro střední školy (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80- 042-5981-2. BURIÁNEK, Jiří. Sociologie: Pro střední školy a vyšší odborné školy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1996, 127 s. ISBN 80-716-8304-3. EDUARD URBÁNEK, Jiří Buriánek. Základy sociologie: učební text pro střední školy. 1. vyd. Praha: S, 1992, 127 s. ISBN 80-900-0966-2. ČADOVÁ, Barbara, Eduard URBÁNEK a Miroslava ČERMÁKOVÁ. Maturitní otázky - občanský a společenskovědní základ: učební text pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fragment, 2008, 224 s. Maturitní otázky. ISBN 978-80-253- 0600-0. GIDDENS, Anthony. Sociologie. Vyd. 1. Praha: Argo, 1999, 594 s. ISBN 80- 720-3124-4. BLAŽKOVÁ, Miloslava a BLAŽKOVÁ. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 160 s. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-118-3.

17 Zdroje a prameny http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gust ave_Le_Bon.jpg?uselang=cs, 19.1.2013 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gust ave_Le_Bon.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PSM _V76_D207_Ernest_William_Brown.png?usela ng=cs, 19.1.2013 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PSM _V76_D207_Ernest_William_Brown.png?usela ng=cs