Mach mit! Lerne und wiederhole den Wortschatz.

Prezentace na téma: "Mach mit! Lerne und wiederhole den Wortschatz."— Transkript prezentace:

1 Mach mit! Lerne und wiederhole den Wortschatz.
Deutsch mit Max 1 – Einheit 3 Teil 1 Teil 2 Teil 3 Teil 4 Teil 5 Teil 6 Návod: Prezentace slouží k nácviku, procvičování a opakování slovní zásoby podle učebnice Fraus Deutsch mit Max, díl 1, a je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka na jazykové úrovni A1. Barevné členění odpovídá jednotlivým oddílům příslušné lekce a členění v pracovním sešitě žáků. Prezentace nabízí překlad z češtiny do němčiny (Teil 1, 2, 3) i z němčiny do češtiny (Teil 4, 5, 6). Slovíčka se dají volit v libovolném pořadí. Tato prezentace může sloužit i k domácí přípravě žáků. Ve škole je ji možné použít při zadávání písemných testů prověřujících znalost slovní zásoby (učitel klikne pouze na slovíčka, která chce do testu zařadit), je vhodná i pro ústní opakování slovíček, nalezne uplatnění při nácviku pravopisných a fonetických jevů, dá se použít i při různých soutěžích. Zde záleží pouze na kreativitě vyučujícího, jak danou prezentaci v hodině využije. Slovíčka psaná kurzivou nepatří do základní slovní zásoby úrovně A1. Obsluha prezentace: kliknutí – symbolem ručičky na číslo 1–20 – české nebo německé slovíčko kliknutí – překlad zvoleného slovíčka Prezentace je ozvučena. Její součástí je i pracovní list. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Zámostná. Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Konec

2 Návod: Prezentace slouží k nácviku, procvičování a opakování slovní zásoby podle učebnice Fraus Deutsch mit Max, díl 1, a je určena pro výuku němčiny jako druhého cizího jazyka na jazykové úrovni A1. Barevné členění odpovídá jednotlivým oddílům příslušné lekce a členění v pracovním sešitě žáků. Prezentace nabízí překlad z češtiny do němčiny (Teil 1, 2, 3) i z němčiny do češtiny (Teil 4, 5, 6). Slovíčka se dají volit v libovolném pořadí. Tato prezentace může sloužit i k domácí přípravě žáků. Ve škole je ji možné použít při zadávání písemných testů prověřujících znalost slovní zásoby (učitel klikne pouze na slovíčka, která chce do testu zařadit), je vhodná i pro ústní opakování slovíček, nalezne uplatnění při nácviku pravopisných a fonetických jevů, dá se použít i při různých soutěžích. Zde záleží pouze na kreativitě vyučujícího, jak danou prezentaci v hodině využije. Slovíčka psaná kurzivou nepatří do základní slovní zásoby úrovně A1. Obsluha prezentace: kliknutí – symbolem ručičky na číslo 1–20 – české nebo německé slovíčko kliknutí – překlad zvoleného slovíčka Prezentace je ozvučena. Její součástí je i pracovní list.

3 Mach mit! Teil 1 sportovní sportlich přesně, včas pünktlich psát
11 psát schreiben 2 12 sympatický sympatisch vždy, pořád immer 3 13 němčina (das) Deutsch něco etwas 4 14 parta die Clique mluvit sprechen 5 15 moji přátelé meine Freunde on mluví er spricht trénink das Training 6 16 štíhlý/á schlank na trénink zum Training 7 17 dělat karate, judo jít, chodit gehen 8 Karate, Judo machen 18 9 čokoláda die Schokolade teď, nyní 19 jetzt 10 smát se lachen trenér der Trainer 20 Zpět

4 Mach mit! Teil 2 přísný, přísná streng dokdy bis wann dlouho lange
1 přísný, přísná streng dokdy bis wann 11 2 dlouho lange energický energisch 12 3 zůstat bleiben klidný ruhig 13 hodina die Stunde praktický praktisch 4 14 zwei Stunden nepraktický unpraktisch 5 dvě hodiny 15 kdy wann moderní modern 6 16 mít haben unsympatisch 7 17 nesympatický (ty) máš volno du hast frei fér, spravedlivý 8 18 fair ve tři um drei 9 19 dobrý, dobře gut tak, tedy also nadávat schimpfen 10 20 Zpět

5 Mach mit! Teil 3 málokdy selten karty die Karten potichu leise
1 málokdy selten karty die Karten 11 2 potichu leise lední hokej (das) Eishockey 12 3 pivo das Bier košíková (der) Basketball 13 volejbal (der) Volleyball hrát si s legem mit Lego spielen 4 14 hrát si s panenkami mit Puppen spielen 5 nejraději am liebsten 15 často oft hrát na flétnu Flöte spielen 6 16 jen nur 7 17 hra das Spiel hudba die Musik 8 18 jeho, její sein, ihr počítačové hry die Computerspiele 9 19 špatný, špatně schlecht jasně klar 10 20 dělat domácí úkoly Hausaufgaben machen Zpět

6 Mach mit! Teil 4 sportlich sportovní pünktlich přesně, včas schreiben
1 11 schreiben psát 2 12 sympatisch sympatický immer vždy, pořád 3 13 (das) Deutsch němčina etwas něco 4 14 die Clique parta sprechen mluvit 5 15 meine Freunde moji přátelé er spricht on mluví das Training trénink 6 16 schlank štíhlý, štíhlá zum Training na trénink 7 17 gehen jít, chodit 8 Karate, Judo machen dělat karate, judo 18 9 die Schokolade čokoláda jetzt 19 teď, nyní 10 lachen smát se der Trainer trenér 20 Zpět

7 Mach mit! Teil 5 streng přísný, přísná bis wann dokdy lange dlouho
1 streng přísný, přísná 11 bis wann dokdy 2 lange dlouho 12 energisch energický 3 bleiben zůstat 13 ruhig klidný die Stunde hodina praktisch praktický 4 14 dvě hodiny 5 zwei Stunden 15 unpraktisch nepraktický wann kdy modern moderní 6 16 haben mít nesympatický 7 17 unsympatisch du hast frei (ty) máš volno fair fair, spravedlivý 8 18 um drei ve tři 9 19 gut dobrý, dobře also tak, tedy schimpfen nadávat 10 20 Zpět

8 Mach mit! Teil 6 selten málokdy die Karten karty leise potichu
1 selten málokdy die Karten karty 11 2 leise potichu (das) Eishockey lední hokej 12 3 das Bier pivo (der) Basketball košíková 13 (der) Volleyball volejbal mit Lego spielen hrát si s legem 4 14 mit Puppen spielen hrát si s panenkami 5 am liebsten nejraději 15 oft často Flöte spielen hrát na flétnu 6 16 nur jen hra 7 17 das Spiel die Musik hudba sein, ihr jeho, její 8 18 die Computerspiele počítačové hry špatný, špatně 9 19 schlecht 10 klar jasně 20 Hausaufgaben machen dělat domácí úkoly Zpět

9 Použité prameny: FIŠAROVÁ, Olga; ZBRANKOVÁ, Milena. Němčina A1 Deutsch mit Max – díl 1 : Pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnazia. 1. Plzeň : Fraus, str. 33 ISBN Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Zámostná. Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.