SOŠ průmyslová a SOU strojírenské, Prostějov, Lidická 4

Prezentace na téma: "SOŠ průmyslová a SOU strojírenské, Prostějov, Lidická 4"— Transkript prezentace:

1 SOŠ průmyslová a SOU strojírenské, Prostějov, Lidická 4
SOČ Návrh přestavby a využití prostoru školní auly vytvořil Jiří Kuba SOŠ průmyslová a SOU strojírenské, Prostějov, Lidická 4

2 Budova školy Východní pohledy budovy Architekt:
Ing. arch. Eduard Žáček

3 Hlavní pohled na budovu školy
Západní pohled Hlavní pohled na budovu školy

4 Hlavní vstup do budovy školy

5 Budova školy v programu ArchiCADu 11 (3D model)

6

7 AULA Kde leží školní prostor AULA? (exteriér)

8 AULA ve 3D modelu (exteriér)

9 Součastný stav Auly a podrobnosti
Nevyužitá obdélníková místnost o rozměrech 17m x 11,5m x 9m (190m², 1700m³) Průchod na jazykové učebny přes Aulu Místnost kolem dokola olemovaná balkónem Velká prosklená stěna (okno přes 2 podlaží) Místnost zaplněná dřevěnými židlemi Nevyhovující barevnost dle současnosti

10 Součastný stav Auly (foto, interiér)

11

12 Návrh Auly a její lepší využití :
Modernější, pohodlnější, kreativnější a perspektivní využití Obsahuje - knihovnu se čtenářským koutem - počítačové centrum s internetem (WiFi) - kopírovací centrum pro studenty - oddychový kout se dvěma televizory LCD

13 Popis jednotlivých sekcí:
1 sekce - Knihovna Za nejdůležitější část místnosti můžeme považovat knihovnu se čtenářským koutem, kde studenti mohou využít literaturu ke vzdělávání i oddechu. 2 sekce - Počítačové centrum Druhou částí je sestava počítačové techniky s možností připojení internetu (WiFi), sloužící k získávání informací ke studiu. 3 sekce - Kopírovací centrum V třetí částí se nachází kopírovací zařízení a plotr s odkládacím stolem. 4 sekce - Oddychová část Ve čtvrté a poslední časti najdeme dvě plazmové LCD televize s pohodlným posezením.

14 Knihovna

15 Počítačové centrum

16 Kopírovací centrum Velká kopírka

17 Oddychová část

18 Náhledy

19

20

21

22

23 Srovnání součastného stavu a navrženého

24

25

26

27

28 Závěr prezentace Snažil jsem se tímto projektem nastínit využití školní auly z pohledu studentů. Doufám, že Váš můj návrh zaujal a bude pro Vás inspirací pro využití tak velkého prostoru, který nám aula nabízí. Byla by škoda, aby takový prostor zůstal nevyužit. Děkuji Vám za pozornost.