Škola: Základní škola Kladruby Husova 203, Kladruby, 349 61 Číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.3668 Autor:Miloslava Junková Název materiálu:Dorozumívání.

Prezentace na téma: "Škola: Základní škola Kladruby Husova 203, Kladruby, 349 61 Číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.3668 Autor:Miloslava Junková Název materiálu:Dorozumívání."— Transkript prezentace:

1 Škola: Základní škola Kladruby Husova 203, Kladruby, 349 61 Číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.3668 Autor:Miloslava Junková Název materiálu:Dorozumívání včel Šablona:III/2 Sada:ZOO2 Předmět:Přírodopis Třída:VI.

2 Klíčová slova:  instinktivní chování  včelí tanečky Anotace: Tento výukový materiál včelu medonosnou, na její život v úle a dorozumívání. Prezentace doplňuje výklad učitele a slouží jako podklad pro žáky pro zápis do sešitu.

3 Dorozumívání včel - včelí tanečky - vrozené (instinktivní) chování - informace o potravě: o zdroji o vzdálenosti o směru

4 V roce 1973 Karl von Frisch získal Nobelovu cenu za odhalení záhad komunikace mezi včelami.

5 potrava blízko: včela se pohybuje s přinesenou potravou po kruhu

6 potrava daleko: včela se pohybuje s přinesenou potravou po „osmičce“

7 směr potravy určuje natočení osy „osmičky“

8 Význam včely medonosné opylováním se zvyšují výnosy některých hospodářských plodin řepka olejka ovocné stromy

9 Význam včely medonosné včely produkují: med vosk propolis včelí jed mateří kašičku

10 Řekli o včelách: A. Einstein: Pokud by zmizely na zemi včely, zbývají lidem jen čtyři roky života. J. A. Komenský: Z včelařství naučil jsem se přírodu více znáti a více milovati, než z mnoha knih učených. Wilhelm Bolsche: Na světě jsou dvě největší záhady života, člověk a včely. Starší jsou včely.

11 Použitá literatura: UČEBNICE ČABRADOVÁ, Věra aj. Přírodopis 7: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, 128 s. ISBN 80-7238-424-4. foto: vlastní zdroj citátů: http://vcelarske-potreby.on-line-obchod.cz/citaty-o-vcelach