Denní tisk ve fyzice Dotek každodennosti ve vyučovací hodině.

Prezentace na téma: "Denní tisk ve fyzice Dotek každodennosti ve vyučovací hodině."— Transkript prezentace:

1 Denní tisk ve fyzice Dotek každodennosti ve vyučovací hodině

2 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 2 Je v novinách fyzika?

3 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 3 Jaké aktivity lze dělat 0. Je v novinách fyzika Noviny místo učebnice Jak číst „noviny“ Jeden obrázek místo mnoha slov Vyhledávání informací Já, novinář

4 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 4 1. Noviny místo učebnice Rozšiřování slovní zásoby Převádění jednotek času Úlohy o pohybu „Plošné“ veličiny a jednotky Netradiční jednotky Teplota Fyzikální jevy Inspirace k experimentování a diskuzím Životopisy a obrazy doby

5 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 5 2. Jak „číst“ noviny Rád bych se ještě zeptal na … Fakt nebo názor Výstižný titulek Jak psát o vědě Porovnání více zdrojů Vztah vědy a společnosti

6 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 6 3. Obrázky a grafika fotografie, grafy, doprovodná grafika, vtipy, komiksy, … motivace tématu, ilustrace jevu zadání úlohy, problému, úvod k diskuzi inspirace k experimentování hledání pointy infografika

7 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 7

8 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 8

9 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 9 Další vyčtené možnosti 4.Vyhledávání informací příklad z chemie 5.Já, novinář pokročilý příklad z Anglie mezipředmětové vztahy projekty

10 1. 12. 2005, seminář KDFDenní tisk ve fyzice – Zdeňka Broklová 10 Proč ANO? Proč NE?