Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.

Prezentace na téma: "Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován."— Transkript prezentace:

1 Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Alenou Čermákovou

2 Dusík vzniká rozkladem organických látek bakteriemi, kyslík vytvářejí zelené rostliny pevnin i vod při působení slunečních paprsků (fotosyntéza). Ostatní plyny vznikají při přírodních i antropogenních procesech...

3

4 Vrstva od zemského povrch do výšky 18 km (na rovníku nejsilnější, na pólu nejslabší. A/ probíhají zde děje, které vnímáme jako počasí a jeho změny

5

6 B/ prostředí, kde žijí létající druhy živočichů – ptáci, hmyz

7

8 C/ vrstva, kde se provozuje většina letecké dopravy Automobil spotřebuje na 1 km 90 l kyslíku, člověk za hodinu dýchání 15 l.

9 Vrstva od 18 do 50 km výšky. Součástí je ozonosféra – vrstva koncentrovaného nestabilního O3, který chrání Zemi před škodlivým UV zářením z vesmíru. Tato vrstva je ztenčená působením freonů a nadměrnou dopravou, tzv. ozonová díra … může způsobit onemocnění u živých organizmů

10 FUNKCE ATMOSFÉRY a) chrání před působením slunečního záření (pohlcuje UV záření) b) chrání před dopadem kosmických těles (tělesa shoří při průletu atmosférou) c) chrání Zemi před přílišným ochlazováním po- vrchu v noci

11 SKLENÍKOVÝ EFEKT Lidskou činností znečištěná atmosféra propouští sluneční záření k zemskému povrchu, ale nepropouští ho zpět do vesmíru

12 1/ Složení vzduchu ( co je N,O?) 2/ Vrstvy atmosféry (první dvě od zemského povrchu) 3/ Funkce atmosféry (ochrana Země - jaká) 4/ Působení lidí na změny v atmosféře