Název školy:Základní škola Podbořany, Husova 276, okres Louny Autor:Mgr. Dagmar Sachsová Název:VY_32_INOVACE_170 _NAŠE_TĚLO Téma:Vnitřní orgány Číslo projektu:

Prezentace na téma: "Název školy:Základní škola Podbořany, Husova 276, okres Louny Autor:Mgr. Dagmar Sachsová Název:VY_32_INOVACE_170 _NAŠE_TĚLO Téma:Vnitřní orgány Číslo projektu:"— Transkript prezentace:

1 Název školy:Základní škola Podbořany, Husova 276, okres Louny Autor:Mgr. Dagmar Sachsová Název:VY_32_INOVACE_170 _NAŠE_TĚLO Téma:Vnitřní orgány Číslo projektu: CZ 1.07/1.4.00/21.2975 Anotace: Klíčová slova: Datum vytvoření: Prezentace slouží k výkladu nové látky v předmětu Člověk a jeho svět ve 2. ročníku. Žáci sledují umístění jednotlivých orgánů v našem těle /obr.2/. Dále jsou na obr. 3-7 snímky orgánů a s vysvětlením, jakou funkci má daný orgán v našem těle. Na snímku 8 je zobrazeno 5 lidských smyslů. Na snímku 9 je tabulka smyslových ústrojí, smyslů a jejich funkcí. Vnitřní orgány, srdce, plíce, žaludek, střeva, mozek, smyslový orgán. 20.01.2012

2 uloženy uvnitř těla

3 Nejvzácnější orgán, který rozvádí po celém těle krev.

4 Slouží k dýchání.

5 Zpracovává potravu.

6  Odvádějí z těla strávenou potravu.

7 Je uložený v hlavě. Řídí celé tělo – myslí, učí se, mluví, pracuje, pohybuje se.

8 Člověk má 5 smyslů: zrak čich sluch chuť hmat

9 SmyslSmyslový orgánFunkce ZrakOčiVidíme ChuťJazyk Chutnáme (cítíme chuť) ČichNosČicháme SluchUšiSlyšíme HmatPrstyHmatáme (cítíme teplo, chlad..)

10 1. Kde jsou uloženy vnitřní orgány? 2. Vyjmenuj je a řekni, co mají v těle za úkol. 3. Jak ty můžeš pomoci nevidomému člověku při přecházení ulice? 4. Jak poznáš, že je něco sladké nebo kyselé chuti?

11 Program Microsoft Office 2010