Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
3
Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico, 2005. J. Soukal: Literární výchova pro II. stupeň základní školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií, SPN Praha, 1998. J. Košťák: Literatura 1. díl, Fortuna Praha, 1994. R. Bláhová a kol.: LITERATURA pro 1. ROČNÍK STŘEDNÍCH škol, Didaktis, 2008. M. Sochrová: KOMPLETNÍ PŘEHLED české a světové LITERATURY, Fragment, 2007.
4
Jak se nazývá obor zabývající se studiem života, zvyků, obyčejů, jídla, krojů, řemesel, lidové slovesnosti? 1.literární historie 2.fonetika 3.folkloristika 0 0 5
5
Výrok, jenž obsahuje obecně platné zásady nebo zkušenosti mravoučné povahy, se nazývá 1.rčení 2.přísloví 3.pořekadlo 0 0 5 „Veselá mysl, půl zdraví“ „Kolik řečí umíš, tolikrát jsi člověkem“ „Kdo se bojí, nesmí do lesa“ „Mluviti stříbro, mlčeti zlato“
6
Rýmovaná moudrost, životní zkušenost bez mravního ponaučení je 0 0 5 1.pořekadlo 2.pranostika 3.moudrost „Nové koště dobře mete“ „Pes, který štěká, nekouše“
7
Neurčité výrazy pro slova, rituální činnost či symbolický předmět, formuli, gesto, lektvar nebo vzácný kámen, o kterých se věří, že mají schopnost odvrátit zlo nebo dopomoci ke štěstí 1.pranostika 2.zaklínadlo 3.citát 0 0 5 „ Od této chvíle bolesti zmizí, smůla a trápení budou mi cizí. Těším se na štěstí, už nejsem v krizi.“
8
Rčení, které se snaží dávat do souvislosti určité meteorologické jevy a roční dobu, založené na dlouhodobé lidské zkušenosti 0 0 5 1.pranostika 2.modlitba 3.píseň „Březen, za kamna vlezem.“ „Medardova kápě, čtyřicet dní kape.“ „Svatá Lucie noci upije a dne nepřidá.“
9
Pokus o výklad řádu světa; o historii bohů, o vzniku člověka, o přírodních jevech 0 0 5 1.mýtus 2.pověst 3.legenda
10
Mýtus neboli 0 0 5 1.bajka 2.báje 3.pověst
11
Vyprávění lidového původu, má konkrétní, pravdivé historické jádro + fantazie 0 0 5 1.pohádka 2.epos 3.pověst
12
En,ten,týna, mandolína, pojedeme do Kolína, housle,basa, trumpeta, pojedeme do světa. Jedná se o říkanku zvanou 1.píseň 2.hádanka 3.rozpočítadlo 0 0 5
13
Zašifrované sdělení; určena k zábavě, k rozluštění 0 0 5 1.anekdota 2.hádanka 3.satira „Každé ráno vesele tahá spáče z postele. Za tu službu nevděčníci hned ho klepnou po palici.“
14
Jak neoznačujeme píseň, jejíž podstatou je příběh či zážitek interpretovaný formou zpěvu kombinovaného s vyprávěním. Vizuální podobou písně je tabule pokreslená dílčími situacemi. 0 0 5 1.trhová 2.jarmareční 3.kramářská
15
Vymyšlené vypravování, nereálný děj, hrdina překonává překážky a dosáhne odměny, kouzelné předměty …….. 0 0 5 1.bajka 2.povídka 3.pohádka
16
Pohádkovým číslem z nabízených možností není 0 0 5 1.trojka 2.devítka 3.čtyřka
17
Pohádky, které vyprávějí o strašidlech označujeme jako 0 0 5 1.kouzelné 2.zvířecí 3.démonické
18
Pohádky, ve kterých vystupují nadpřirozené bytosti, označujeme jako 0 0 5 1.démonické 2.legendární 3.kouzelné
19
Pohádky, ve kterých vystupují postavy známé z bible, označujeme jako 0 0 5 1.náboženské 2.teologické 3.legendární
20
Pohádky, ve kterých zvířata mluví a vystupují jako rovnocenní partneři lidí, označujeme jako 0 0 5 1.kočičí 2.bajky 3.zvířecí
21
A zbývá nám poslední druh pohádek, a to jsou pohádky 0 0 5 1.královské 2.povídkové 3.novelistické
22
Karel Čapek a Jan Werich psali pohádky 0 0 5 1.historické 2.moderní
23
Na obrázku je sběratelka lidové slovesnosti 0 0 5 1.Božena Němcová 2.Karolína Světlá 3.Eliška Krásnohorská
24
Na obrázku je sběratel lidové slovesnosti 0 0 5 1.Karel Hynek Mácha 2.Karel Havlíček Borovský 3.Karel Jaromír Erben
25
Téma: Počátky slovesného umění (ÚLS) – 6. ročník Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. Windows XP Professional SMART Notebook Zoner - České kliparty 1, 2, 3 Autor: Mgr. Věra Sýkorová ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)
Podobné prezentace
