Obchodn í akademie a Středn í odborn á š kola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Č í slo projektu CZ.1.07/1.5.00/3 4.0052 Č í slo sady08.

Prezentace na téma: "Obchodn í akademie a Středn í odborn á š kola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Č í slo projektu CZ.1.07/1.5.00/3 4.0052 Č í slo sady08."— Transkript prezentace:

1 Obchodn í akademie a Středn í odborn á š kola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Č í slo projektu CZ.1.07/1.5.00/3 4.0052 Č í slo sady08 Č í slo DUM 19 PředmětČeský jazyk a literatura Tematický okruhLiteratura N á zev materi á luŽeny spisovatelky AutorMgr. Petra Karf í kov á Datum tvorby3. 6. 20110Ročn í k3. ročn í k Anotace Prezentace čtyř zástupkyň žen spisovatelek v 1. polovině 20. století – M. Majerová, M. Pujmanová, B. Benešová a A. M. Tilschová – otázky k ukázkám Metodický pokyn Studenti se seznámí s nejvýznamnějšími zástupkyněmi žen spisovatelek v 1. polovině 20. století. Otázky k ukázkám (B. Benešová – Don Pablo, don Pedro a Věra Lukášová a A. M. Tilschová – Haldy) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Karfíková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

2 Ženy spisovatelky -ženy se jako autorky začínají prosazovat až v polovině 19. století, kdy jim bylo umožněno vzdělání -hlavními hrdinkami jsou ženy -popisují vztahy mezi ženami a muži ženskýma očima -téma postavení žen ve společnosti

3 Marie Majerová (1882 – 1967) -pocházela z chudých poměrů na Kladensku, sloužila v Budapešti -redaktorka Rudého práva – psala pro děti -představitelka socialistického realismu -angažovala se v politice v 50. letech Dílo: -dívčí román Robinsonka -román Siréna – názorový vývoj rodiny Hudců (vznik a vývoj KSČ na hornickém Kladensku) -další romány – Mučenky, Panenství

4 Marie Pujmanová (1893 – 1958) -pocházela z vyšších kruhů -několikrát navštívila Sovětský svaz, což ji velmi ovlivnilo -nadchla se pro KSČ, v 50. letech se zapojila do politických procesů Dílo: -novela Předtucha – o dospívání -další romány: Pod křídly, Pacientka doktora Hegla -románová trilogie Lidé na křižovatce, Hra s ohněm, Život proti smrti -obraz společnosti po 1. sv. válce až po hospodářskou krizi, osudy velkopodnikatele a intelektuála

5 Božena Benešová (1873 – 1936) - autorka psychologické prózy, píše o mladých Dílo: -novela Don Pablo, don Pedro a Věra Lukášová – střet světa mladých a dospělých – hlavní hrdinka Věra Lukášová (13 let) se svěřuje svým dvěma balonkům (Don Pedro a don Pablo) -knihy povídek – Myšky – téma útlaku žen

6 Ukázka: Don Pablo, don Pedro a Věra Lukášová „Usedla na jednu ze zvlhlých klád proti vysoké zdi. Po pravici měla zelené houští staré zahrady, plné dlouhých prutů s drobounkými lístky (říká se jim rozcuchaná nevěsta a je jich teď všude plno), ale ona jim říkala „ochranná okrasa“, protože tak krásně bránily pohledu sem. A té vysoké škaredé zdi říkala „ochrana olbří“ a těm kládám „odpočinek osamělých“. Jak krásně se tu sedí! Duj, větře, zahálej, školo, volej, babičko, hledej si, Háčinko, já jsem v oblasti! Otázky: 1.Jak se cítí hlavní hrdinka Věra Lukášová – dolož na ukázce. 2.Před kým se skrývá?

7 Anna Marie Tilschová (1873 – 1957) -pocházela z měšťanské společnosti -psala psychologickou prózu – obraz pražské společnosti Dílo: -román Orlí hnízdo – osudy rodiny Mánesů -román Haldy – příběh z Ostravska

8 Ukázka: Haldy Muži roztřískali holemi výklady a vytloukli, co mohli. A rozlícené ženy se hrnuly do obchodu. Zpočátku se probíraly s lakovou chutí v rýži, která jim zase pršela mezi prsty na podlahu, ale on, ten malý, zavalitý a lysý Ripper, si klekl na poslední pytel rýže. A tam se modlil své pravověrné židovské modlitby a zase křičel ze strachu: „Enem si, ludičky, poberte všecko – peníze i tovar – tylko mě nechte při životě!“ A tu jakýsi mladý zuřivec popadl metlu, která visela na zdi v krámku vedle bičiště, a šlehal ho přes plešatou lebku a ke každému šlehu řval: „Ty žide pajchlatý! Ty žebráku! Ty svině vyblyštěná – tak ty okrádáš národ? Šak už to teď nebudeš dělat, my tě tu musíme zabít!“

9 Otázky: 1.Jaký vztah mají lidé k židovské populaci? 2.Je celá ukázka psaná spisovnou češtinou? 3.Najděte slova nespisovná – pokuste se je nahradit spisovnou češtinou.

10 Citace: MARTINKOVÁ, Věra. Čítanka pro 3. ročník středních škol. 3. vyd. Praha: Trizonia, 1995, 133, 137. ISBN 8085573156.