Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0199 2VY_32_INOVACE_MAT_NO_2_19.

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0199 2VY_32_INOVACE_MAT_NO_2_19."— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0199 2VY_32_INOVACE_MAT_NO_2_19 22. 3. 20134.A 25. 2. 2013

2 Jméno autora (vč. titulu): Škola – adresa: Ročník: Předmět: Anotace: 4. ročník Matematika Mgr. Marek Novotný OA a VOŠE Tábor, Jiráskova 1615 Parabola, přímka, sečna, tečna, vnější přímka, vzájemná poloha přímky a paraboly Tematická oblast: Kuželosečky Parabola (vzájemná poloha přímky a paraboly - obecně)

3 Parabola V rovině je dán bod F a přímka d, která jím neprochází. Množina všech bodů roviny, které mají stejnou vzdálenost od bodu F a od přímky d, se nazývá parabola.

4 parametr 2p → 2p =|2Fd|;|VF|=|Vd|= ½p ohnisko F řídící přímka d osa o → přímka procházející ohniskem F kolmá k řídící přímce vrchol V → bod paraboly ležící na ose Parabola

5 Vzájemná poloha přímky a paraboly Sečna1 společný bod P Tečna1 společný bod T Vnější přímkabez společných bodů Sečna2 společné body P 1,P 2

6 Vzájemná poloha přímky a hyperboly Z rovnice přímky vyjádříme jednu neznámou a dosadíme do rovnice paraboly Zjednodušíme novou rovnici Dostaneme lineární nebo kvadratickou rovnici Je - li rovnice lineární, přímka je rovnoběžná s osou paraboly a vzájemná poloha je SEČNA

7 Podle hodnoty diskriminantu stanovíme vzájemnou polohu přímky a paraboly Je - li rovnice kvadratická, určíme její diskriminant D=b 2 -4ac D>0 2 společné body sečna D=0 1 společný bod tečna D<0 žádný společný bod vnější přímka

8 Určete vzájemnou polohu přímky p: 3x+2y-8=0 a paraboly pa: y 2 =-3x. Příklad 1: VNĚJŠÍ PŘÍMKA

9 Určete vzájemnou polohu přímky p: x-y=0 a paraboly pa: x 2 -4y=0. Příklad 2: Závěr:SEČNA

10 Určete vzájemnou polohu přímky p: 2x-2y+1=0 a paraboly pa: y 2 =2x. Příklad 3: Závěr:TEČNA

11 Příklady k procvičení: a)Určete vzájemnou polohu přímky a paraboly: p: y=2x-3 a pa: x 2 =4y. V případě sečny určete vzdálenost průsečíků. SEČNA b)Určete vzájemnou polohu přímky a paraboly: p: 3x-7y+30=0 a pa: y 2 =9x. V případě sečny určete vzdálenost průsečíků.

12 Autor: Mgr. Marek Novotný OA a VOŠE, Tábor novotny@oatabor.cz únor 2013 Objekty, použité k vytvoření sešitu, pocházejí z veřejných knihoven, obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Seznam použité literatury a pramenů: 1. Hudcová, M. a Kubičíková, L. Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ,SOU a nástavbové studium. Praha: Prometheus, 2004 2. Calda, E. a kol. Matematika pro SOŠ a studijní obory SOU 1.-5. část. Praha: Prometheus,2000 3. Petáková, J. Matematika – příprava k maturitě a přijímacím zkouškám na VŠ. Praha: Prometheus, 2003 4. Rosická, M. a Eliášová, L. Sbírka příkladů z matematiky k přijímacím zkouškám na VŠE. VŠE Praha, 1998 5. Mikulčák, J. a Charvát, J. Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy. Praha: Prometheus, 2003