Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace _621 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám.

Prezentace na téma: "Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace _621 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám."— Transkript prezentace:

1 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace _621 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

2 Jméno autora: PaedDr. Dáša Zemková Třída/ročník:1. ročník 4LG, 5. ročník 8LG Datum vytvoření:5. 1. 2013 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Tematická oblast: Pohyby těles v gravitačním poli Předmět: Fyzika Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Žáci pochopí základní pojmy, které se týkají tíhového pole Klíčová slova: Volný pád, tíhové zrychlení,gravitační síla Druh učebního materiálu:pracovní list

3 Volný pád ve vakuu Volný pád je zvláštní případ pohybu rovnoměrně zrychleného s nulovou počáteční rychlostí. Jedná se o pohyb tělesa volně puštěného v blízkosti povrchu Země ve vakuu. Volně puštěné těleso znamená, že jeho počáteční rychlost je nulová. Blízkost povrchu Země je důležitým předpokladem pro konstantní tíhové zrychlení. Prostředí vakua je důležité proto, aby těleso nebylo nadlehčováno vzduchem a nepůsobily na něj žádné odporové síly.

4 Vztahy pro volný pád Jelikož je volný pád pohyb rovnoměrný přímočarý, lze použít vztahů pro tento pohyb Zrychlení a bude nahrazeno zrychlením volného pádu, které se nazývá tíhové zrychlení Značí se g. Lze psát a = g Vztah pro rychlost a dráhu volného pádu:

5 Tíhové zrychlení Velikost tíhového zrychlení je závislá na nadmořské výšce a na zeměpisné šířce daného místa na Zemi. Dohodou byla stanovena hodnota normálního tíhového zrychlení Pro výpočty je vhodné užívat hodnoty

6 Úkoly: 1.Zakresli do sešitu model Země. 2.V modelu Země zakresli vektory gravitační a odstředivé síly na rovníku, na pólu a mezi nimi. 3.Zakresli výslednici těchto sil. 4.Jak se tato síla nazývá? 5.Kde je na povrchu Země tato výslednice největší a kde nejmenší? 6.Jak to souvisí s velikostí tíhového zrychlení?

7 Literatura a zdroje Literatura: 1. LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: Sbírka úloh pro střední školy. první. Praha 1, Žitná 25: Prometheus, 1995. ISBN 80-7196-048-9. 2. BEDNAŘÍK, Milan a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika pro gymnázia: Mechanika. 4. vydání. Praha 4, Čestmírova 10: Prometheus, spol.s r. o., 2009. ISBN 93 21 004.