Pojetí lidského kapitálu a jeho formování

Prezentace na téma: "Pojetí lidského kapitálu a jeho formování"— Transkript prezentace:

1 Pojetí lidského kapitálu a jeho formování
Petr Mazouch Pojetí lidského kapitálu a jeho formování Katedra ekonomické statistiky Vysoká škola ekonomická v Praze

2 Pojetí lidského kapitálu a jeho formování
Jak definujeme lidský kapitál? Co formuje lidský kapitál?

3 Definice lidského kapitálu
Adekvační problém Teoretická definice jevu Teoretická kvantifikace jevu Praktická kvantifikace jevu

4 Definice lidského kapitálu
Adekvační problém Teoretická definice jevu Teoretická kvantifikace jevu Praktická kvantifikace jevu

5 Definice lidského kapitálu
Původně Smith, Marx, Pigou První ucelená definice G. S. Becker a J. Mincer: „Lidský kapitál jsou schopnosti, dovednosti a odpovídající motivace tyto schopnosti a dovednosti uplatnit.“ BECKER, G., S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education

6 Definice lidského kapitálu
Základní lidský kapitál: Produktivní schopnosti Vlastnosti Širší lidský kapitál: Umožňuje uplatňovat základní lidský kapitál

7 Definice lidského kapitálu
OECD „Znalosti, dovednosti, schopnosti a vlastnosti jedince, které usnadňují vytváření osobního, sociálního a ekonomického blaha“ OECD – Education at a glance

8 Definice lidského kapitálu
Širší – sociologické pojetí dle Schulze Lidský kapitál: Vzdělanostní kapitál Sociální kapitál Kulturní kapitál Zdravotní kapitál

9 Definice lidského kapitálu dle OECD
Lidský kapitál Vlastnosti Dovednosti Znalosti Schopnosti

10 Faktory působící na lidský kapitál
Geneticky zděděné vrozené schopnosti Rodinné, sociální a další prostředí Formální, neformální a informální vzdělávání Širší lidský kapitál = potenciál rozvíjet a uplatňovat své schopnosti Základní lidský kapitál = produktivní schopnosti

11 Faktory působící na lidský kapitál
Geneticky zděděné vrozené schopnosti Vlastnosti jedince Predispozice schopností Téměř neměřitelné

12 Faktory působící na lidský kapitál
Rodinné, sociální a další prostředí Rozvoj základních vlastností Získávání znalostí Rozvoj schopností a dovedností Kvantifikace je částečně možná

13 Průměrný výsledek a průměrný index ESCS v zemích OECD

14 Faktory působící na lidský kapitál
Formální, neformální a informální vzdělávání Rozvoj základních vlastností Masivní získávání znalostí Rozvoj schopností a dovedností Kvantifikace je možná

15 Výsledek testu čtenářské gramotnosti účastníku IALS ve věku 16 – 65 let podle nejvyššího dosaženého vzdělání

16 Shrnutí Evoluce přístupu k lidskému kapitálu
Vliv na definici lidského kapitálu Lidský kapitál není konstantní, zastrává Problém s měřením Je testování cestou z této situace?

17 Děkuji za pozornost