VY_32_INOVACE_01_CJL_008_Zrn

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_01_CJL_008_Zrn"— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_01_CJL_008_Zrn
Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“ Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_01_CJL_008_Zrn Druh učebního materiálu Prezentace Autor  Mgr. Jarmila Zrnová

2 Vzdělávací obor, pro který je materiál určen
Ekonomické lyceum, Obchodní akademie, Hotelnictví Předmět Literární výchova Ročník 1. ročník Název tematické oblasti (sady) Základy kultury a vzdělanosti Název vzdělávacího materiálu Období antiky 2 – Starověké Řecko Anotace Prezentace je určena pro výuku předmětu LIV v 1. ročníku čtyřletých oborů. Je druhou částí cyklu o antice. Jejím cílem je přehlednou a stručnou formou zmapovat vývoj starořecké kultury od attického období až po období římské. Výuka bude doplněna četbou a analýzou literárních textů. Materiál chce ukázat antiku jako základ evropské vzdělanosti. Zhotoveno, (datum/období) leden 2013 Ověřeno 21. listopadu 2013

3 Základy kultury a vzdělanosti
Období antiky Starověké Řecko (2. část)

4 Attické období v řecké literatuře
5. – 4. století př. n. l. (r př. n. l. umírá Alexandr Makedonský) vedoucí roli v politické i kulturní oblasti zaujaly Athény (odtud název – Athény leží na poloostrově Attika) vzniká drama (nejdříve tragédie, asi o půlstoletí později komedie) a próza Mapa staré Attiky Attika. Wikimedia Commons. Public Domain Dostupné na

5 Attické období v řecké literatuře
drama vzniklo z obřadních her na počest boha Dionýsa ve veršovaných hrách vystupoval původně 1 herec, který vedl dialog s tzv. chórem (sbor) hráli pouze muži, velký význam měly kostýmy a masky hrálo se pod athénskou Akropolí autoři čerpali náměty především z mýtů Divadlo pod Akropolí DerHexer, dostupné pod licencí CC na

6 Představitelé starořecké tragédie
Aischylos je považován za zakladatele řecké tragédie jako dramatik přidal vedle herce a chóru i druhého herce, a zavedl tak dialog nejvýznamnějším dílem je Oresteia hra vychází z řecké mytologie; Orestes na příkaz bohů zabije matku a jejího milence, čímž pomstí vraždu svého otce Agamemnona. Autor řeší otázku viny a testu. Aischylova busta Gabor,dostupné na

7 Představitelé starořecké tragédie
Sofoklés ve svém díle zachycoval ideály athénské demokracie uvedl na scénu třetího herce v tragédii Antigona bojuje dcera krále Oidipa za přirozené věčné mravní zásady, které staví nad zákony vydané světskou mocí - králem tragédie Král Oidipus vypráví příběh thébského krále, který zachrání Théby od zlé Sfingy, ale nevědomky zabije otce a ožení se s vlastní matkou, jak prorokovala věštba. Po zjištění pravdy se v hrůze oslepí a opustí Théby. Sofoklova busta, Marie-Lan Nguyen, dostupné na

8 Představitelé starořecké tragédie
Euripides třetí významný tragéd attického období nezaměřoval se na konflikt člověka a osudu, ale na konflikt člověka a člověka věnoval velkou pozornost psychologii postav, zaměřil se hlavně na ženské postavy nejznámější jsou hry Medea a Elektra (téma lásky, obětavosti, žárlivosti a pomsty) Euripidova socha v Louvre Jastrow, dostupné na

9 Řecká komedie stejně jako tragédie vycházela z obřadů konaných k poctě boha Dionýsa zpracovávala také příběhy z mýtů, ale satiricky, s jízlivým humorem hlavním představitelem je Aristofanes nebál se ve svých hrách kritizovat konkrétní politiky či vojevůdce, jeho hry obsahují satiru na politické poměry - např. komedie Jezdci či Žáby Vignette portrait of Aristophanes Project Gutenberg, dostupné na

10 Rozvoj prózy Řekové dlouho nerozlišovali prózu naučnou a uměleckou
v 5. století př. n. l. se rozvíjela historická próza jako „otec dějepisu“ je označován Herodotos – jeho Dějiny přinášejí kromě historických záznamů i povídkové příběhy rozvíjela se i rétorická próza – vrcholným představitelem, řečnictví byl Demosthenes literaturou se zabývali i filozofové Platon a Aristoteles Titulní stránka Herodotových Dějin Aldine Press, dostupné na

11 Helénistické období v řecké literatuře
4. – 1. století př. n. l. řecká kultura a jazyk se dostává daleko na východ (v souvislosti s výboji Alexandra Velikého) – splynutím kultury řecké a orientální vznikla kultura helénistická řecká literatura ztratila národní charakter, centrem říše se stala egyptská Alexandrie v Alexandrii byla vybudovaná největší knihovna starověku, právě zde se dochovaly mnohé památky řecké literatury Nová knihovna v Alexandrii (otevřená 2002) REDTURTLE, dostupné na

12 Římské období v řecké literatuře
století n. l. řecky psaná literatura se rozvíjí po ovládnutí Řecka Římem řecká díla byla překládána do latiny Římané navázali na řeckou literaturu, vědu i mytologii, přejímali již existující literární druhy a žánry (tzv. kultura řecko–římská) prostřednictvím římské literatury se dostala do Evropy znalost antiky Slavný starověký lékař Galénos NLM, dostupné na

13 Použitá literatura a zdroje
SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2006, 120 s. ISBN BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 151 s. ISBN POLÁŠKOVÁ, Taťána, Dagmar MILOTOVÁ a Zuzana DVOŘÁKOVÁ. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN X BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 156 s. ISBN cs.wikipedia.org commons.wikimedia.org Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.