Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585.

ZveřejnilIvana Bílková

Podobné prezentace

Prezentace na téma: "EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585."— Transkript prezentace:

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.czkundrum@centrum.czwww.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688

2 ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.czkundrum@centrum.czwww.zs-mozartova.cz Autor:Mgr. Erik Vilímec Vzdělávací oblast:Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor:Anglický jazyk Vyučovací předmět:Anglický jazyk Ročník:8. Tematická oblast:Gramatické jevy Téma hodiny:Minulé časy 1 Označení DUM:VY_32_INOVACE_30.05.VIL.AJ.8 Vytvořeno:07. 10. 2013

3 Past Tenses 1 Minulé časy 1

4 Co vyjadřuje minulý čas prostý a co minulý čas průběhový? Minulý čas prostý? Minulý čas průběhový? a) Děj, který probíhal v určitou dobu v minulosti b) Děj, který se stal v minulosti nebo se pravidelně nebo nepravidelně opakoval a) Děj, který probíhal v určitou dobu v minulosti b) Děj, který se stal v minulosti nebo se pravidelně nebo nepravidelně opakoval Past Simple? Past Continuous?

5 ČASOVÉ ÚDAJE Které časové údaje se s minulým časem nepojí? tomorrow at the moment last weekend yesterday at six o´clock last week in January last year When I was little yesterday after school yesterdaylast Friday two days ago the day before yesterday last holiday a year ago today from two to three o´clock yesterday after school tomorrow at the moment today

6 Jaké časové údaje se pojí s minulým průběhovým dějem? tomorrow at the moment last weekend yesterday at six o´clock last week in January last year When I was little yesterday after school yesterdaylast Friday two days ago the day before yesterday last holiday a year ago today from two to three o´clock yesterday after school yesterday at six o´clock from two to three o´clock yesterday after school Jaké časové údaje se pojí s minulým prostým dějem? last weekend last week in January last year When I was little yesterday after school yesterdaylast Friday two days ago the day before yesterday last holiday a year ago

7 Lewis watched TV.Lewis was watching TV. Did Lewis watch TV? Was Lewis watching TV? Lewis didn´t watch TV. Lewis wasn´t watching TV. Lewis and Victoria watched TV. Lewis and Victoria were watching TV. Did Lewis and Victoria watch TV? Were Lewis and Victoria watching TV? Lewis and Victoria didn´t watch TV. Lewis and Victoria weren´t watching TV. Všimni si rozdílů, jak se tvoří minulý průběhový a prostý čas + kladná věta, ? otázka, - zápor + _ ? + _ ? Continuous - průběhovýSimple - prostý Množné číslo - plural

8 Pozor na nepravidelná slovesa v minulém čase prostém. Najdi dvojice sloves. have buy go drink break cut feel make see know hear come swim eat bring do fly think read run lose give find write had boughtwent drank brokecut felt made saw knew heardcameswamate brought did flew thoughtread ran lost gavefound wrote Listen and repeat, remember!

9 Pozor na nepravidelná slovesa v minulém čase prostém. Najdi dvojice sloves. grow win leave say choose wake fall forget keep drive begin cost steal get sell pay sit catch take speak stand wear fight build grew wonleft said chosewoke fell forgot kept drove begancoststolegot sold paid sat caughttook spoke stood worefought built Listen and repeat, remember!

10 Julia was doing her Biology project about mammals when her mum came home. My sister didn´t get up at 6 o´clock last Tuesday, she got up at 7 o´clock. We listened to the radio this morning. Mark was reading an interesting book about sharks from 3 to 5 o´clock yesterday afternoon. Kelly went swimming every Tuesday last year. I and my brother played PC games yesterday. Michael was going to school by car with his dad at 7.35. My family watched a film yesterday evening. Přečti si věty a urči: SIMPLE – S (prostý) nebo CONTINUOUS – C (průběhový), podle čeho ses rozhodl? Kelly went swimming every Tuesday last year. My family watched a film yesterday evening. I and my brother played PC games yesterday. Michael was going to school by car with his dad at 7.35. Mark was reading an interesting book about sharks from 3 to 5 o´clock yesterday afternoon We listened to the radio this morning. Julia was doing her Biology project about mammals when her mum came home. My sister didn´t get up at 6 o´clock last Tuesday, she got up at 7 o´clock. simple continuous simple continuous simple continuous simple S/C S

11 while when as zatímco když zatímco Zapamatuj si tyto spojky! While I was going to school, I met my friend Joe. As I was waiting for the bus, I saw my friend Billy. When I saw Billy, I asked him about our homework.

12 while as zatímco While I was going to school, I met my friend Joe. As I was waiting for the bus, I saw my friend Billy. Po WHILE a AS následuje věta s – ing tvarem – minulý průběhový čas Co mají spojky WHILE a AS společného? Zapamatuj si! Prolínající se děje Prolína- jící se děje

13 Ale po WHEN může následovat: whenkdyž When I saw Billy, I asked him about our homework. when Když/ zatímco When I was going to school, I met my friend Joe. Po WHEN může násedovat věta s –ing tvarem i –ED tvarem. Záleží na významu souvětí! Prolínající se děje Děje jdoucí po sobě

14 David While David / play a computer game his mum / come into the bedroom While David was playing a computer game, his mum came into the bedroom. came Make sentences – utvoř věty, použij nápovědu

15 While Sue / have a shower the phone / start ringing While Sue was having a shower, the phone in the living room started ringing. Sue started

16 When he / see a beautiful woman Mr.Smith Mr.Smith / open the door saw When Mr.Smith opened the door, he saw a beautiful woman.

17 he / play hockey Jeremy Jeremy / break his leg broke as Jeremy broke his leg, as he was playing hockey.

18 she / meet her friend Sandra Kirsty Kirsty/ wait for the bus met While While Kirsty was waiting for the bus, she met her friend Sandra. Sandra Kirsty

19 he / get a big surprise Ron Ron / come home got When When Ron came home, he got a big surprise.

20 Co jsme se naučili?

21 1) Co vyjadřuje minulý čas prostý... 2) Jaké časové údaje se pojí s minulým časem prostým a které s minulým časem průběhovým?... a minulý čas průběhový? Děj, který se stal v minulosti nebo se pravidelně nebo nepravidelně opakoval Děj, který probíhal v určitou dobu v minulosti Minulý čas prostýMinulý čas průběhový yesterday at six o´clock from two to three o´clock yesterday after school last week in January last year When I was little yesterday last Friday a year ago

22 4) Jaké spojky jsme se naučili používat pro vyjádření dějů, kdy jeden děj zasáhne do druhého...... a u dějů po sobě následujících. 3) Jaká nepravidelná slovesa si pamatuješ? whileas when While I was going to school, I met my friend Joe. As I was waiting for the bus, I saw my friend Billy. When I saw Billy, I asked him about our homework.

23 Thank you! Have a nice day!

24 ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.czkundrum@centrum.czwww.zs-mozartova.cz Seznam použité literatury a pramenů: HUTCHINSON, T. Project 4 – učebnice angličtiny. 3. vyd. Oxford : OUP, 2009. 79 s. ISBN 978-0-19-476417-9. s. 9. HUTCHINSON, T. Project 4 - Pracovní sešit. 3. vyd. Oxford : OUP, 2009. 79 s. ISBN 978-0-19-476361-5. s. 5. Použité zdroje: Obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office. Nečíslovaný obrazový materiál je použit z kolekce programu Microsoft PowerPoint.

Stáhnout ppt "EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585."

Podobné prezentace

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz;

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Present Simple and Continuous

Present Simple and Continuous
Jméno autora: Mgr. Olga Bayerlová Datum vytvoření: 22.04.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_AJ1G Ročník: I. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková.

Jméno autora: Mgr. Olga Bayerlová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_11_AJ1G Ročník: I. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková.
Kód VM: VY_32_INOVACE_3ZIM03 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Mgr. Jana Zimková Datum: 4.7.2011.

Kód VM: VY_32_INOVACE_3ZIM03 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Autor: Mgr. Jana Zimková Datum:
• Autor • Mgr. Anna Pastuchová • Cílová skupina • Aj5 • Očekávané výstupy • Umět utvořit ústní a písemné sdělení na dané téma • Klíčové kompetence • Pracovní.

• Autor • Mgr. Anna Pastuchová • Cílová skupina • Aj5 • Očekávané výstupy • Umět utvořit ústní a písemné sdělení na dané téma • Klíčové kompetence • Pracovní.
Podpora rozvoje cizích jazyků pro Evropu 21. stol. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním.

Podpora rozvoje cizích jazyků pro Evropu 21. stol. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním.
Přítomný čas průběhový

Přítomný čas průběhový
Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1257 Klíčová aktivita: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji. výuky cizích jazyků Šablona číslo: VY_22_1_30.

Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Klíčová aktivita: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji. výuky cizích jazyků Šablona číslo: VY_22_1_30.
English grammar next.

English grammar next.
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: 585.
Název a adresa školy: Střední odborné učiliště stavební, Opava, příspěvková organizace, Boženy Němcové 22/2309, 746 01 Opava Název operačního programu:OP.

Název a adresa školy: Střední odborné učiliště stavební, Opava, příspěvková organizace, Boženy Němcové 22/2309, Opava Název operačního programu:OP.
Písně - poslech, práce s textem. Anotace: Žáci si v prezentaci procvičí poslech a čtení, což je podpořeno vizuálně a sluchově. Žáci také pracují s textem.

Písně - poslech, práce s textem. Anotace: Žáci si v prezentaci procvičí poslech a čtení, což je podpořeno vizuálně a sluchově. Žáci také pracují s textem.
Adele – poslech, práce s textem.

Adele – poslech, práce s textem.
Unit 4 Infinitiv Příslovečné určení místa a času What ´s the time? Číslovky násobné - ingový tvar.

Unit 4 Infinitiv Příslovečné určení místa a času What ´s the time? Číslovky násobné - ingový tvar.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0199 VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_15.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_15.
Abba – poslech, práce s textem.

Abba – poslech, práce s textem.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Sporty a aktivity e Anotace: Žáci si v prezentaci osvojí základní výrazy a fráze na téma Sporty a aktivity. Fráze si mohou procvičit dle zadání v prezentaci.

Sporty a aktivity e Anotace: Žáci si v prezentaci osvojí základní výrazy a fráze na téma Sporty a aktivity. Fráze si mohou procvičit dle zadání v prezentaci.
? PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINUOUS. PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ We read a lot. We read every day. We usually read books of fiction. Our friend,

? PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINUOUS. PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ We read a lot. We read every day. We usually read books of fiction. Our friend,
Název šablony:Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT zaměření VM: 5. ročník – Jazyk a jazyková komunikace – Cizí jazyk - Anglický jazyk – My day.

Název šablony:Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT zaměření VM: 5. ročník – Jazyk a jazyková komunikace – Cizí jazyk - Anglický jazyk – My day.

Podobné prezentace

Reklamy Google