Anotace: Shoda přísudku s podmětem Autor: Mgr. Michaela Vacková Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Očekávaný výstup: žák poznává.

Prezentace na téma: "Anotace: Shoda přísudku s podmětem Autor: Mgr. Michaela Vacková Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Očekávaný výstup: žák poznává."— Transkript prezentace:

1 Anotace: Shoda přísudku s podmětem Autor: Mgr. Michaela Vacková Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Očekávaný výstup: žák poznává základní skladební dvojice, žák časuje slovesa Speciální vzdělávací potřeby: děti s SPU učební materiál dostaly jako pomůcku pro jejich domácí přípravu Klíčová slova: podmět, přísudek, základní skladební dvojice, slovesa v minulém čase Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, druhé období Typická věková skupina: 9 let Metodické doporučení: snímek č. 3, 4, 5, 6 slouží jako myšlenková mapa Ověřeno v praxi dne: 19. 5. 2014 Ve třídě: 4. ročník VY_32_INOVACE_108

2 Shoda přísudku s podmětem Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Vacková. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.czwww.zsamsslapy.wbs.cz

3 Základní skladební dvojice přísudekpodmět

4 Takto postupuj při hledání základní skladební dvojice 1. Nejprve vyhledej přísudek. 2. Podmět vyhledáš otázkou 1. p. Kdo? Co? + přísudek. Např. Nejrychlejší kůň zvítězil v dostihovém závodě.

5 Přísudek - zastupuje sloveso Podmět - zastupuje podstatné jméno, zájmeno, číslovka Podmět holý kůň Přísudek holý zvítězil

6 Nejrychlejší kůň zvítězil v dostihovém závodě. Podmět rozvitý Nejrychlejší kůň Přísudek rozvitý zvítězil v dostihovém závodě

7 Vytvoř základní skladební dvojice Podmět: Mirka, návštěvníci, domy, počasí, maminka dřevorubci, květina, on, my, řeka, konipas, jídlo ________________________ Přísudek: rostla, zkazilo se, rozvodnila se, zpíval, káceli, plakala, pracoval by, pozorovali, chátraly, pokazilo se, starala se, pochodovali bychom ________________________

8 Vytvoř základní skladební dvojice Podmět: Mirka, návštěvníci, domy, počasí, maminka dřevorubci, květina, on, my, řeka, konipas, jídlo Mirka plakala. Návštěvníci pozorovali. Domy chátraly. Počasí se pokazilo. Maminka se starala. Dřevorubci káceli. Květina rostla. Přísudek: rostla, zkazilo se, rozvodnila se, zpíval, káceli, plakala, pracoval by, pozorovali, chátraly, pokazilo se, starala se, pochodovali bychom On by pracoval. My bychom pochodovali. Řeka se rozvodnila. Konipas zpíval. Jídlo se zkazilo.

9 Vyhledej základní skladební dvojice a správně je vyznač. Mirka sbírá v lese hřiby. Mezi mohutnými duby rostly i břízy. Náš soused má poštovní holuby. Náměstí je osvětlené pouličními lampami. Která obora se pyšní bílými jeleny? Za námi jely další dvě motorky.

10 Vyhledej základní skladební dvojice a správně je vyznač. Mirka sbírá v lese hřiby. Mezi mohutnými duby rostly i břízy. Náš soused má poštovní holuby. Náměstí je osvětlené pouličními lampami. Která obora se pyšní bílými jeleny? Za námi jely další dvě motorky.