Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_382_3TR_M Autor: Mgr. Jana Siederová.

Prezentace na téma: "Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_382_3TR_M Autor: Mgr. Jana Siederová."— Transkript prezentace:

1 Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_382_3TR_M Autor: Mgr. Jana Siederová 1

2 Název vzdělávacího materiáluNásobení, dělení 9, opakování Číslo vzdělávacího materiáluVY_32_INOVACE_382_3R_M Číslo šablonyIII/2 AutorJana Siederová, Mgr. Ročník3. dle zařazení v ŠVP Vyučovaný předmět dle ŠVPMatematika TémaNásobení, dělení 9, opakování Očekávaný výstupŽák se orientuje v řadě násobků, umí je vyjmenovat, tvoří příklady, řeší příklady Anotace (způsob použití)Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků s násobky 9 Datum vytvořeníLeden 2012 Druh výukového materiáluPrezentace v PowerPointu Klíčová slovaVyjmenuje násobky, zaměňuje, vyhledává, znázorňuje, řeší příklady Rozvíjené klíčové kompetenceKompetence k učení a k řešení problémů Použitá literatura a zdrojeVlastní CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU 2

3 0 90 3 36 18 0 9 27 63 54 72 45 81 90

4 09182736455463728190 817263544536271890 4 81 54 45 63 3690 18 27 72 0 9

5 5. 98. 91. 94. 9 2. 96. 910. 97. 9 5 9 1832 90 54 40 63 72

6 5. 98. 91. 94. 9 2. 96. 910. 97. 9 6 9 1836 9045 40 63 72

7 9. 2 = ____________ 9. 5 = ____________ 9. 7 = ____________ 9. 3 = ____________ 9. 6 = ____________ 9. 4 = ____________ 9. 8 = ____________ 7 27 54 72 45 18 36 63

8 9. 2 = 182. 9 = 18 9. 5 = 455. 9 = 45 9. 7 = 637. 9 = 63 9. 3 = 273. 9 = 27 9. 6 = 546. 9 = 54 9. 4 = 364. 9 = 36 9. 8 = 728. 9 = 72 8 27 54 72 45 18 36 63

9 2. 9 = ___5. 9 = ___1. 9 = ___ 4. 9 = ___7. 9 = ___9. 9 = ___ ___, 54, ______, 18, ______, 72, ___ ___, 9, ______, 45, ______, 27, ___ 9x824157100639 X. 9

10 10 2. 9 = 185. 9 = 451. 9 = 9 4. 9 = 367. 9 = 639. 9 = 81 45, 54, 639, 18, 2763, 72, 81 0, 9, 1836, 45, 5418, 27, 36 X824157100639 X. 972183694563900541881

11 8. 9 = _____________ 5. 9 = _____________ 2. 9 = _____________ 6. 9 = _____________ 3. 9 = _____________ 1. 9 = _____________ 7. 9 = _____________ 11 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

12 8. 9 = 7272 : 9 = 8 5. 9 = 4545 : 9 = 5 2. 9 = 1818 : 9 = 2 6. 9 = 5454 : 9 = 6 3. 9 = 2727 : 9 = 3 1. 9 = 9 9 : 9 =1 7. 9 = 6363 : 9 = 7 12 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

13 18 : 9 = ___63 : 9 = ___27 : 9 = ___ 54 : 9 = ___36 : 9 = ___ 9 : 9 = ___ 45 : 9, 63 : 9, 36 : 9, 90 : 9, 18 : 9, 72 : 9 13 c3618547290279638145 c : 9 5478210

14 18 : 9 = 263 : 9 = 727 : 9 = 3 54 : 9 = 636 : 9 = 4 9 : 9 = 1 45 : 9, 63 : 9, 36 : 9, 90 : 9, 18 : 9, 72 : 9 14 c3618547290279638145 C : 942681031795 547 82

15 1. Vyjmenuj násobky 9 vzestupně i sestupně 2. Orientace v řadě násobků 9 3. Hledej dané výsledky 4. Počítej 15