Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace

Prezentace na téma: "Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace"— Transkript prezentace:

1 Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace
Registrační číslo projektu – CZ.1.07/1.4 00/ Název projektu – BRÁNA JAZYKŮ OTEVŘENÁ Název materiálu: Vývoj lidského jedince výklad - 8.ročník AUTOR: Mgr. Vlasta Lotreková KLÍČOVÁ SLOVA: etapy vývoje lidského jedince, ontogenetický a fylogenetický, prenatální a postnatální vývoj, novorozenec, kojenec, batole, předškolní věk, fyzický, citový vývoj, vývoj řeči duben 2011 HRAZENO Z EU OP - VK

2 Materiál je v souladu s RVP ZV a ŠVP
Oblast: Člověk a společnost Obor: Společenská výchova Téma: Partnerství a rodičovství Anotace: materiál je určen k prezentaci učiva o fázích života lidského jedince, názorně doplňuje výklad, může sloužit jako podklad k zápisu do sešitů. Obrázky názorně dokládají jednotlivé oblasti vývoje člověka v útlém dětství.

3 VÝVOJ LIDSKÉHO RODU ONTOGENETICKÝ VÝVOJ ČLOVĚKA
= vývojové etapy člověka od narození po smrt FYLOGENETICKÝ VÝVOJ ČLOVĚKA = vývoj od prvních forem (homo…) PRENATÁLNÍ – vývoj před narozením NATÁLE – porod POSTNATÁLNÍ – vývoj po narození / po porodu PRENATÁLNÍ VÝVOJ trvá 9 kalendářních, 10 lunárních (10x28 dní) měsíců, tj. 40 týdnů

4 VÝVOJ LIDSKÉHO RODU novorozenec do 1 měsíce dospělost 21 až 55 let
POSTNATÁLNÍ VÝVOJ novorozenec do 1 měsíce dospělost až 55 let kojenec do 1 roku PRODUKTIVÍ VĚK batole do 3 let důchodový věk až 65 let předškolák do 6 let stáří až 74 let školák až 14 let stařecký věk až 90 let puberťák až 15 let kmet – kmetství nad 90 let adolescent 14 až 18 / 20 let

5 Prenatální vývoj – zárodek
 staženo Ilustrační kresby autora Prenatální vývoj – zárodek Klikni na obrázek

6 novorozenec Jedinec do jednoho měsíce po porodu.
2 Jedinec do jednoho měsíce po porodu. 1 3 Dítě užívá reflexy sací, uchopovací, užívá jednoduché obranné reakce. Důležitý je denní režim, mateřské mléko, mazlení s rodiči. 4

7 kojenec Jedinec do jednoho roku života.
5 6 Jedinec do jednoho roku života. 7 Dítě rozezná matku od ostatních dle hlasu, vůně. Reaguje na zvuk, barvy, pohyb, uchopuje do jedné ruky. 8

8 batole FYZICKÝ VÝVOJ Dítě do tří let Chodí po schodech,
9 Chodí po schodech, skáče z vyvýšenin, ovládá chůzi i pozpátku, běhá, jezdí na tříkolce. 10 CITOVÝ A SOCIÁLNÍ VÝVOJ Zvládá samostatně sebeobsluhu, s pomocí se zapínáním, dítě volá na nočník, je srdečné, důvěřivé, vytváří si imaginární přátele,zapojuje se do hry s dětmi.

9 batole VÝVOJ ŘEČI Rádo opakovaně poslouchá oblíbené příběhy, ovládá
11 Rádo opakovaně poslouchá oblíbené příběhy, ovládá hlas – sílu, výšku, povídá pro sebe, učí se čísla, říkanky beze smyslu. 13 ZRAK A KOORDINACE Uchopuje správně tužku, kreslí hlavonožce, poznává základní barvy, staví z více kostek věž, chytá míč nataženýma rukama. 12 13

10 Dítě do čtyř let FYZICKÝ VÝVOJ ZRAK A KOORDINACE
Přetahuje se, zkouší sílu, leze na stromy, žebříky, průlezky,udrží rovnováhu. Navléká korálky, kreslí postavu. 14 VÝVOJ ŘEČI Zopakuje své jméno, věk, adresu. Vymýšlí si vlastní příběhy, zpívá jednoduché písně, ví, co je vtip. CITOVÝ A SOCIÁLNÍ VÝVOJ Čistí si zuby, myje se, část. odmlouvá, má rádo společnost, ale hádá se, prokazuje soucit s dětmi, které se cítí rozrušené.

11 CITOVÝ A SOCIÁLNÍ VÝVOJ
Dítě do pěti let ZRAK A KOORDINACE FYZICKÝ VÝVOJ Staví modely z kostek, vybarvuje omalovánky, kreslí člověka a dům s detaily, napodobuje písmena a geom. tvary, počítá na prstech. Hopsá po jedné noze. VÝVOJ ŘEČI Má rádo hádanky, vtipy, rozumí abstrakci, vymýšlí vlastní hry. 7 15 CITOVÝ A SOCIÁLNÍ VÝVOJ 16 Rozumí potřebě pořádku, ale nerado uklízí, je ochranářské, používá vidličku a nůž.

12 Dítě do šesti let předškolák FYZICKÝ VÝVOJ
Umí přeskakovat švihadlo, zvládá koloběžku, kolo. 17 18 19 CITOVÝ A SOCIÁLNÍ VÝVOJ Krájí si samo maso, stoluje, zaváže si tkaničky, zvládá složité zapínání.

13 A B C Dítě do šesti let 1 2 3 4 5 ZRAK A KOORDINACE
předškolák ZRAK A KOORDINACE Kreslí žebřík, složitější geom. tvary, hledá a popisuje rozdíly, stříhá, z papíru vytrhává tvary. A B C VÝVOJ ŘEČI Učí se zpaměti, vyjadřuje se v několika větách, pozná písmena, číslice. 20

14 Použité zdroje Foto vlastní: 2-5,7-20 /osobní archiv autora /
Obrázek 1 6 Strana 5 Ilustrační kresby autora Knižní zdroje Melgosa, Posse: Umění výchovy dítěte, Advent-Orion Praha, 2003 Ward, B.: Péče o dítě 3-6 let, Osveta, Martin, 1996