Autor:Mgr. Jana Šlancarová Zpracováno:10. 9. 2012 Ročník (obor)3., 7. 79-41-K/81 – Gymnázium 79-41-K/41 – Gymnázium Tematická oblast Multikulturní výchova.

Prezentace na téma: "Autor:Mgr. Jana Šlancarová Zpracováno:10. 9. 2012 Ročník (obor)3., 7. 79-41-K/81 – Gymnázium 79-41-K/41 – Gymnázium Tematická oblast Multikulturní výchova."— Transkript prezentace:

1 Autor:Mgr. Jana Šlancarová Zpracováno:10. 9. 2012 Ročník (obor)3., 7. 79-41-K/81 – Gymnázium 79-41-K/41 – Gymnázium Tematická oblast Multikulturní výchova PředmětSpolečenskovědní seminář Anotace: Prezentace studentům nejprve umožňuje vyjádřit své postoje k migrační problematice a diskutovat o nich se spolužáky. Seznámení se slavnými osobnostmi – emigranty přináší odlišný pohled na emigranty a seznamuje s historickými souvislostmi emigrace. Šablona Číslo materiálu III/2-16 III/2-16-3 Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.1026

2 Emigrace – postoje, historie http://www.art.com/products/p14544529-sa-i2987097/immigrants-going-to-ellis- island-photograph-new-york-ny.htm http://www.popcouncil.org/ar2011/data_migrants.html

3 Souhlasím / Nesouhlasím Jedna strana třídy představuje ano, druhá ne, čím blíže stěny, tím silnější je vaše přesvědčení. Po každém výroku několik lidí argumentuje pro svůj názor, poté můžete svůj názor na výrok vyjádřit znovu. Neměli bychom přijímat uprchlíky, máme svých starostí dost. Uprchlíci přichází za lepším živobytím, své motivy maskují stížnostmi na pronásledování. ČR není tak bohatá, aby mohla přijímat uprchlíky.

4 Je naší mravní povinností uprchlíky přijímat, protože v minulosti mnozí Češi byli v jiných zemích také přijímáni jako emigranti. Pomoc uprchlíkům je otázkou humanity. Měli bychom zajistit, aby všude byla dodržována lidská práva, pouhé přijímání uprchlíků nic nevyřeší O přijímání uprchlíků nemá cenu diskutovat, je to zkrátka povinnost zakotvená i v Ústavě ČR. Zdroj aktivity: Interkulturní vzdělávání. Příručka nejen pro středoškolské pedagogy. Projekt Varianty. Člověk v tísni, 2002

5 Emigrace v historii První a druhá světová válka Rozpad koloniální moci v Africe Stalinismus Vietnamská válka, … Věděli jste, že Albert Einstein, Sigmund Freud nebo Marlene Dietrich byli také emigranty? (Všichni před nacismem) http://en.wikipedia.org/wiki/Einst ein http://en.wikipedia.org/wiki/ Freud http://en.wikipedia.org/wiki/Ma rlene_Dietrich

6 Česká emigrace Zkuste přiřadit k následujícím fotografiím jméno, důvod a zemi emigrace. Víte, kdo z nich emigroval dvakrát? Vzpomenete si na další slavné emigranty?

7 Nápověda: Milan Kundera, J. A. Komenský, Miloš Forman, Jiří Voskovec a Jan Werich, Martina Navrátilová, Edvard Beneš, Karel Kryl - nacismus, komunismus, náboženské pronásledování po Bílé hoře - USA, Polsko, Německo, Anglie, Francie

8 Zdroje Interkulturní vzdělávání. Příručka nejen pro středoškolské pedagogy. Projekt Varianty. Člověk v tísni, 2002 Obrázky u snímku 7: http://www.private-prague-guide.com/article/jan-amos-comenius-komensky-an-educational-and-religious-reformer/ http://kultura.idnes.cz/milan-kundera-dal-po-letech-cechum-rozhovor-fkh-/divadlo.aspx?c=A080912_114224_divadlo_kot http://www.gouts-doux.fr/celebres19.html http://en.wikipedia.org/wiki/File:Milos_Forman.jpg http://www.karaoke-lyrics.net/photos/karel-kryl-3099/18724 http://www.feelingmovies.sk/2009/jan-werich/1356 http://en.wikipedia.org/wiki/Edvard_Bene%C5%A1