VY_32_INOVACE_LA.1.101 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace.

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_LA.1.101 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace."— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_LA.1.101 Škola:Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona:III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu:CZ.1,07/1.5.00/34.0940 Autor:Jiřina Fialová Tematická oblast:Latina – mluvnice a slovní zásoba Název DUMu:Opakování substantiv 1. a 2. deklinace Kód:VY_32_INOVACE_LA.1.10 Datum:15. 1. 2013 Cílová skupina:Žáci středních škol Klíčová slova:Slovesa, 1. a 2. konjugace Anotace: Tato prezentace slouží k zopakování sloves 1. konjugace a k seznámení s 2. konjugací včetně prvního nácviku. K procvičení lze využít pracovního listu VY_32_INOVACE_LA.1.12.

2 VY_32_INOVACE_LA.1.102 OPAKUJEME  Co víte o latinských slovesech?  Podle čeho poznáte, jak se sloveso má časovat?  Co je to slovníkový tvar? laudō, ās, āre, āvī, ātum  Znáš další slovesa 1. konjugace?  Umíš je časovat?

3 VY_32_INOVACE_LA.1.103 OPAKUJEME Urči a přelož slovesné tvary: pūgnantvocāmusinterrogā bojujívzývámeptej se castīgārislabōrātisnarrātur jsi káránpracujetevypravuje se salūtāmini amorproperāte jste zdravenijsem milovánpospíchejte

4 VY_32_INOVACE_LA.1.104 OPAKUJEME Přelož slovesné tvary do latiny: zpívámepřipravujíjsme chváleni cantāmus parantlaudāmur doufášbojujteptáte se spērāspūgnāteinterrogātis kárájsem zdravenpospíchá castīgatsalūtorproperat

5 VY_32_INOVACE_LA.1.105 2. KONJUGACE je nejbližší „příbuznou“ 1. konjugace. moneō,ēs, ēre, monuī, monitum Časování: kmen monē- + osobní přípony IND. PRÉZ. AKT. IND. PRÉZ. PAS. moneō monēs monet monēmus monētis monent moneor monēris monētur monēmur monēminī monentur

6 VY_32_INOVACE_LA.1.106 PROCVIČUJEME Časuj: (Odhadni význam nových sloves) laudō et moneō pūgnō et dēleō nōn vocō, sileō videō et salūtō interrogor et respondeō bene labōrō,itaque nōn timeō

7 VY_32_INOVACE_LA.1.107 DALŠÍ TVARY 2. KONJUGACE IMPERATIV monē! monēte! Vytvoř tvary imperativu od již známých dvojic sloves: laudō et moneō pūgnō et dēleō nōn vocō, sileō videō et salūtō interrogo et respondeō bene labōrō,itaque nōn timeō

8 VY_32_INOVACE_LA.1.108 DALŠÍ TVARY 2. KONJUGACE INFINITIV PRÉZ. AKT. monēre INFINITIV PRÉZ. PAS. monērī Pamatuješ si některá slovesa? Umíš vytvořit oba infinitivy?

9 VY_32_INOVACE_LA.1.109 NĚKTERÁ DALŠÍ SLOVESA 2. KONJUGACE Dokážeš odhadnout jejich význam na základě příbuznosti s jinými jazyky? exerceō, ēre habeō, ēre noceō, ēre teneō, ēre terreō,ēre

10 VY_32_INOVACE_LA.1.1010 PROCVIČOVÁNÍ:  Každý žák vytvoří 3 tvary s použitím nových sloves a napíše je na tabuli.  Ostatní žáci tyto tvary zkontrolují a poté přeloží do češtiny.  Žáci vytvářejí věty s využitím těchto sloves.

11 VY_32_INOVACE_LA.1.1011 Použitá literatura Autorská práce Návaznost na učebnici SEINEROVÁ, Vlasta, Latina pro střední školy, především gymnázia, I. část, nakladatelství FORTUNA, Praha 2005, ISBN 80-7168-677-2 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.