Autor: Mgr. Aranka Kopišová Datum: Název: VY_32_INOVACE_01_PŘÍRODOPIS

Prezentace na téma: "Autor: Mgr. Aranka Kopišová Datum: Název: VY_32_INOVACE_01_PŘÍRODOPIS"— Transkript prezentace:

1 Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268
Autor: Mgr. Aranka Kopišová Datum: Název: VY_32_INOVACE_01_PŘÍRODOPIS Téma: Obratlovci- Savci Ročník: 8. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

2 Savci

3 Vývoj savců Savci vyvinuli se pravděpodobně z plazů Druhohory
před 200 miliony let - první savci Třetihory Před 65 miliony let - největší rozvoj savců Čtvrtohory Před 2 miliony let po současnost Střídání dob ledových a meziledových - po poslední ledové době vyhynutí velkých savců (mamut, jeskynní medvěd…)

4 Společné znaky Savci - rodí živá mláďata
- mláďata po narození sají mateřské mléko - jsou teplokrevní – (mají stálou tělesnou teplotu) - mají sedm krčních obratlů - dýchají plícemi

5 Výskyt Savci ve všech zeměpisných pásmech ve všech prostředích
- pevnina (ptakopysk podivný,…) - voda (velryba keporkak,…) - vzduch (netopýr ušatý,…) Úkol 1: Zopakuj si názvy zeměpisných pásem Úkol 2:Vyhledej obrázky výše uvedených živočichů

6 Přizpůsobení se prostředí
Savci Životnímu prostředí, ve kterém žijí, se savci přizpůsobili stavbou těla – tvarem - pokryvem – srstí - zbarvením - pohybovým aparátem Úkol 3. : Porovnej stavbu těla delfína, tygra a netopýra. Jak je jejich tělo přizpůsobeno prostředí, ve kterém žijí?

7 Dělení savců Savci Savci Vejcorodí Živorodí
(kladou vejce) (rodí živá mláďata) Vačnatci Placentálové vývoj plodu celý vývoj plodu začíná v děloze probíhá v děloze a pokračuje ve vaku samice, na břiše samice plod je vyživován placentou

8 Hlavní skupiny savců Savci Vejcorodí Živorodí Vačnatí Placentálové
Ptakořitní Vačnatci Hmyzožravci Letouni Hlodavci Zajíci Chobotnatci Sudokopytníci Lichokopytníci Šelmy Kytovci Chudozubí Primáti

9 Prověř si svoji paměť 1. Savci se pravděpodobně vyvinuli z a) ptáků
b) plazů c) ryb

10 1. Savci se pravděpodobně vyvinuli z a) ptáků b) plazů c) ryb

11 2. Největší rozvoj savců nastal v období: a) druhohor b) třetihor
Savci 2. Největší rozvoj savců nastal v období: a) druhohor b) třetihor c) čtvrtohor

12 2. Největší rozvoj savců nastal v období: a) druhohor b) třetihor
Savci 2. Největší rozvoj savců nastal v období: a) druhohor b) třetihor c) čtvrtohor

13 3. Společné znaky savců jsou a) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní,
Savci 3. Společné znaky savců jsou a) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní, většina dýchá plícemi b) rodí živá mláďata, jsou studenokrevní, většina dýchá plícemi c) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní, dýchají plícemi

14 3. Společné znaky savců jsou a) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní,
Savci 3. Společné znaky savců jsou a) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní, většina dýchá plícemi b) rodí živá mláďata, jsou studenokrevní, většina dýchá plícemi c) rodí živá mláďata, jsou teplokrevní, dýchají plícemi

15 4. Živorodé savce dělíme na : a) placentály a vačnaté
Savci 4. Živorodé savce dělíme na : a) placentály a vačnaté b) placentály a vejcorodé c) vačnaté a vejcorodé

16 4. Živorodé savce dělíme na : a) placentály a vačnaté
Savci 4. Živorodé savce dělíme na : a) placentály a vačnaté b) placentály a vejcorodé c) vačnaté a vejcorodé

17 Připrav si odpovědi na otázky
1.Z kterých předchůdců se pravděpodobně vyvinuli savci? 2. Kdy se objevili na Zemi první savci? 3.Ve kterém období nastal největší rozvoj savců? 4.Vyjmenuj alespoň 4 společné znaky savců. 5.Ve kterých prostředích se savci vyskytují? 6.Čím se přizpůsobili prostředí, ve kterém žijí? 7. Jak dělíme savce?

18 Zdroje a citace Vlastní tvorba Obrázky
1. USPN. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 2. DICEMAN. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 3,8. AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 4. DUCHACEK, Miroslav. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 5. AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 6. AUTOR NEUVEDEN. Wallpapers in world.info [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: < 7. APPALOSSA. Wikipedia.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: <

19 Anotace Materiál je určen žákům 8.ročníku ZŠ.
Slouží k jejich seznámení se s obecnou charakteristikou savců.