Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“

Prezentace na téma: "Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“"— Transkript prezentace:

1 Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“ OP VK Výukový materiál Název DUMu: VY_32_INOVACE_01_1_Druhy vět Číslo skupiny: 1 Autor: Mgr. Alena Valachová Vzdělávací obor/Předmět/Téma: Jazyk a jazyková komunikace/Český jazyk a literatura/Druhy vět Druh učebního materiálu: prezentace Metodický list: ne Anotace:seznámení se 4 základními druhy vět; naučit se tyto věty poznávat a tvořit; rozlišit znaménko za větou podle druhu věty, záměnou slov ve větě vytvořit z jedné věty další druhy vět; žáci pracují na interaktivní tabuli; mohou pracovat na samostatném PC, Ověřeno ve třídě: II.B Datum ověření: Prohlášení: Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebníma fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do TK. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis:

2 Teď se naučíme a procvičíme si
DRUHY VĚT

3 Pozorně si přečti následující 4 věty.
Pozoruj, jak se mění pořádek slov ve větě.

4 Jana jde na nákup. Jano, jdi na nákup. Jde Jana na nákup? Ať jde Jana na nákup.

5 Jana jde na nákup. Touto větou něco oznamujeme. Je to věta oznamovací.
Píšeme za ní tečku.

6 Jde Jana na nákup? Touto větou se na něco ptáme. Je to věta tázací.
Píšeme za ní otazník.

7 Jano, jdi na nákup. Touto větou něco rozkazujeme.
Je to věta rozkazovací. Píšeme za ní většinou tečku.

8 Pokud je důrazný rozkaz, píšeme za větou rozkazovací vykřičník.
Jano, jdi okamžitě na nákup!

9 Ať jde Jana na nákup. Touto větou vyjadřujeme přání. Je to věta přací.
Píšeme za ní většinou tečku.

10 Takže si to shrneme. větami: něco oznamujeme tážeme se rozkazujeme
něco si přejeme

11 Druh věty označíme: oznamovací - O tázací - T rozkazovací - R
přací P

12 A teď to zkuste vy:

13 Označ druh věty O, T, R, P Neztrať peněženku! R Po dvoře skáče žába. O
Maluje malíř obrázky ? T Neztrať peněženku! R Po dvoře skáče žába O Ať jsou již prázdniny P

14 OZNAČILI JSTE Maluje malíř obrázky ? T Neztrať peněženku! R
Po dvoře skáče žába O Ať jsou již prázdniny P VÝBORNĚ!!!!!

15 Doplň znaménka za větami:
Kotě hlasitě mňouká___ Půjdeš zítra ven____ Ukliď si svoje místo___ Kéž by už byly Vánoce____

16 A teď zkus z této věty oznamovací vytvořit ostatní druhy vět.

17 Pes hlídá dům. tázací rozkazovací přací

18 Zvládli jste to. UTVOŘILI JSTE : tázací Hlídá pes dům? rozkazovací
Pse, hlídej dům! přací Ať pes hlídá dům.

19 Který druh věty tady chybí?
Přines mi tvůj sešit. Venku svítí sluníčko. Kéž bych byl zdravý.

20 A teď? Kdo mi pomůže uklízet? Okamžitě přijď domů!
Maminka vaří večeři.

21 Zvládáte to výborně. Poznali jste?
Nejprve chyběla věta tázací a potom chyběla věta přací.

22 Obrázek sovy jsem použila z: