Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr
Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_VO.9.A.14_evropska_integrace Název: Evropská integrace Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k výkladu nového učiva Datum: Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost (Výchova k občanství)

2 EVROPSKÁ INTEGRACE

3 EVROPSKÁ INTEGRACE proces vytváření stále užšího svazku mezi národy Evropy integrace = sjednocení, spojování se mezinárodní spolupráce začátek po 2. světové válce

4 DŮVODY: geografická poloha (vztahy se sousedy)
obchodování – hospodářství (dovoz surovin a výrobků) sociální bezpečnostní politické kulturní (věda, technika, vzdělání, sport, umění) zajištění mírového vývoje

5 HLAVNÍ INSTITUCE TOHOTO PROCESU
EVROPSKÁ UNIE RADA EVROPY

6 EVROPSKÁ UNIE = mezinárodní organizace, která sdružuje evropské státy a jejímž cílem je politická a hospodářská integrace členských států

7 HISTORIE EU 1950 Evropské společenství uhlí a oceli (ESUO)  cíl zajistit trvalý mír státy: Belgie, Francie, Itálie,Lucembursko, Německo a Nizozemsko 1957 Evropské hospodářské společenství (EHS) a Evropské společenství pro atomovou energii (Euratom)

8 1973 rozšiřování - Dánsko, Irsko a Spojené království
1981 vstup Řecka 1986 vstup Španělska a Portugalska 1993 dobudován jednotný trh založený na „čtyřech svobodách“: volném pohybu zboží, služeb, osob a peněz 1993 maastrichtská Smlouva o Evropské unii 1995 noví členové: Finsko, Rakousko a Švédsko

9 zemí EU přijalo euro 2004 přistoupení České republiky, Estonska, Kypru, Litvy, Lotyšska, Maďarska, Malty, Polska, Slovenska a Slovinska 2007 přistoupení Bulharska a Rumunska

10 POUŽITÉ ZDROJE http://cs.wikipedia.org/wiki/Evropsk%C3%A1_integrace
Kliparty z kolekce windows

11 METODIKA Nejprve vyložíme pojem evropská integrace.
Zmíníme instituce Evropská unie a Rada Evropy. Potom zkusíme kvíz s vlajkami států. Žáci si zapíšou podstatné do sešitu. Pokusíme se debatovat o kladech a záporech evropské integrace.