Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/

Prezentace na téma: "Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/"— Transkript prezentace:

1 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.2952
VY_32_INOVACE_Mat_II_01 Souhlásky Název projektu: OP VK Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ OP Vzdělání pro konkurenceschopnost 1.4. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Autor materiálu: Magda Matušková

2 Souhlásky Označujeme těmito písmeny:
b, c, č, d, ď, f, g, h, ch, j, k, l, m, n, ň, p, q, r, ř, s, š, t, ť, v, w, x, z, ž Jsou to všechna písmena v abecedě, která neoznačují samohlásky.

3 Souhlásky Jsou to hlásky, které obvykle nemohou samy tvořit slabiku. Potřebují k tomu „souseda“ – většinou samohlásku. Např. předložky k, v, s, z - nejsou slabiky Ale ke, ve, se, ze – jsou slabiky

4 Slabikotvorné „ r, l „ I souhlásky však vyjímečně mohou tvořit slabiku – i zde však potřebují souseda – tentokrát další souhlásku. Tohoto „souseda“ nazýváme slabikotvorné „ r “ a slabikotvorné „ l “.

5 Rozděl slova na slabiky:
vrtá mlčí kapr spadl zamrká vr/tá ml/čí ka/pr spa/dl za/mr/ká

6 Podtrhni slabiku, ve které není samohláska:
vr/tá ml/čí ka/pr spa/dl za/mr/ká vr/tá ml/čí ka/pr spa/dl za/mr/ká Na konci těchto slabik je slabikotvorné „ r “ nebo „ l “

7 Poznáme slabikotvorné „ r “ nebo „ l “ ?
V těchto slovech JE slabikotvorné „ r “, „ l “ : ml/čí sve/tr zr/ní není zde samohláska není zde samohláska V těchto slovech NENÍ slabikotvorné „ r “, „ l “: mlo/ci sve/try zra/ní P R O Č ???? Protože ve všech slabikách jsou samohlásky!!!!

8 mr/ká mra/ky pr/ší prá/ší vlci vléci slza sleze
Rozděl slova na slabiky a označ slabikotvorné „ r “ nebo „ l “: mrká mraky prší práší mr/ká mra/ky pr/ší prá/ší vlci vléci slza sleze vl/ci vlé/ci sl/za sle/ze

9 brou/sí br/zy du/pal du/pl vezl vezla krkl krákal
Pokračuj: brousí brzy dupal dupl brou/sí br/zy du/pal du/pl vezl vezla krkl krákal ve/zl vez/la kr/kl krá/kal

10 Datum vytvoření: Předmět: Český jazyk Ročník: druhý Anotace: žáci se při ověření uč. materiálu seznámí se souhláskami, jejich psanou podobou, dozví se, že vyjímečně i souhlásky mohou tvořit slabiku pomocí slabikotvorného „r“ a „l“ a naučí se je rozpoznávat. Zdroj obrázků: