Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Sandra Tichá Název materiálu: VY_32_INOVACE_ VO.7.B.04_vztahy_mezi_lidmi Datum: 31.10.2011 Ročník: sedmý Vzdělávací.

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Sandra Tichá Název materiálu: VY_32_INOVACE_ VO.7.B.04_vztahy_mezi_lidmi Datum: 31.10.2011 Ročník: sedmý Vzdělávací."— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Sandra Tichá Název materiálu: VY_32_INOVACE_ VO.7.B.04_vztahy_mezi_lidmi Datum: Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Výchova k občanství Název: Vztahy mezi lidmi Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA VZTAHY MEZI LIDMI Anotace: Prezentace je určena pro sedmý ročník ZŠ a slouží k připomenutí základů slušného chování a rozpoutání diskuze na téma vztahy mezi lidmi.

2 Vztahy mezi lidmi- Lekce slušného chování Spoj co k sobě patří
představím se celý jménem podání ruky starší mladšímu pohled do očí ten, kdo první uvidí svého známého mluvím srozumitelně žena muži muž ženu pevný stisk mladší staršího projev úcty k druhému PODÁVÁNÍ RUKOU Na co máme dbát, když si s někým podávám ruce? POZDRAV Koho máme zdravit? Kdo má pozdravit první? SEZNÁMENÍ Jak začíná seznámení? Na co nesmím zapomenout?

3 PODÁVÁNÍ RUKOU POZDRAV SEZNÁMENÍ
Vztahy mezi lidmi- Lekce slušného chování - OPRAVA Spoj co k sobě patří podání pravé ruky žena muži starší mladšímu pevný stisk projev úcty k druhému ten, kdo první uvidí svého známého mladší staršího muž ženu představím se celý jménem mluvím srozumitelně podání ruky pohled do očí PODÁVÁNÍ RUKOU Na co máme dbát, když si s někým podávám ruce? POZDRAV Koho máme zdravit? Kdo má pozdravit první? SEZNÁMENÍ Jak začíná seznámení? Na co nesmím zapomenout?

4 Spoj dané osoby s hodnotou, která je pro ně charakteristická a vysvětli proč.
RODINA KAMARÁDI/ PŘÁTELÉ MANŽEL/ MANŽELKA důvěra bezpečí pomoc

5 Použité zdroje Klipart [on-line] Microsoft Corporation [cit ]. Dostupné z www: cz/images/results.aspx?qu=pozdrav&ctt=1#ai:MP |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=pozdrav&ctt=1#ai:MC |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=pozdrav&ctt=1#ai:MP |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=rodina&ctt=1#ai:MP |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=kamar%C3%A1di&ctt=1#ai:MP |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=svatba&ctt=1#ai:MP |mt:0| cz/images/results.aspx?qu=otazn%C3%ADk&ctt=1#mt:0| Kolektiv autorů. Základy slušného chování pro děti. 1. vyd. Praha : Svojtka & Co, s ISBN

6 Shrnutí Anotace Prezentace je určena pro sedmý ročník ZŠ a slouží
k připomenutí základů slušného chování a rozpoutání diskuze na téma vztahy mezi lidmi. Autor Mgr. Sandra Tichá Jazyk čeština Očekávaný výstup Žáci znají základy slušného chování a podle toho se také chovají, umí diskutovat na téma vztahů mezi lidmi Klíčová slova vztahy, lidé, slušnost, slušné chování Druh učebního materiálu prezentace Druh interaktivity aktivita Cílová skupina žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň Typická věková skupina 12 – 13 let Celková velikost kB

7 Metodická poznámka Prezentace slouží k snadnějšímu uvedení do problematiky vztahů mezi lidmi. Snímek 2- umožňuje připomenout základy slušného chování jako je pozdrav, podání rukou a seznámení se. Žáci připojují, co je k danému typu chování charakteristické, připomíná pravidla v daných situacích. Umožňuje navázání např. HRANÍ SCÉNEK, kdy si žáci vymyslí scénku na jednu ze tří uvedených situací, mohou jí zahrát špatně, ostatní určují, co bylo proti zásadám slušného chování. Snímek 3- oprava Snímku 2 Snímek 4- Navozuje diskuzi. Která z možných hodnot je pro každou skupinu či osobu nejtypičtější, nejdůležitější? Co očekáváme ve vztahu k ostatním? Všechny kombinace mohou být správně, záleží na žácích, co si odhlasují. Žáci se snaží obhájit svůj názor.