Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Lenka Špillerová Název materiálu: VY_32_INOVACE_1-35_Starověká Čína Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1115.

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Lenka Špillerová Název materiálu: VY_32_INOVACE_1-35_Starověká Čína Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1115."— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Lenka Špillerová Název materiálu: VY_32_INOVACE_1-35_Starověká Čína Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Prezentace pro 6. ročník k výkladu, procvičení učiva a zápisu.

2 STAROVĚKÁ ČÍNA „Říše středu“

3 poloha: východní Asie (Dálný východ) řeky: Chuang-che (Žlutá řeka) Jang-c´tiang ( Dlouhá ř.)
pouště pole pralesy hory citováno

4 zemědělci (rýže, čaj) citováno citováno cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Tea_leaves_steeping_in_a_zhong_%C4%8Daj_05.jpg citováno citováno citováno citováno

5 Císař, syn nebes Čchin, zakladatel říše
citováno citováno

6 písmo: znakové Bambusová kniha Umění války
citováno

7 Jin a Jang = 2 protikladné principy
citováno Jin a Jang = 2 protikladné principy Jin = ženský prvek, země, tma, sever, smrt Jang = mužský prvek, nebe, světlo, jih, život důležitá rovnováha

8 vynálezy papír kompas střelný prach porcelán hedvábí

9 obchodní trasa až do Evropy
hedvábná cesta = obchodní trasa až do Evropy citováno

10 hedvábí přírodní textilní vlákno výroba ze zámotku bource morušového
kokon surové hedvábí citováno citováno

11 bourec morušový, noční motýl
larvy citováno

12 Moruše, ovocný strom zdroj potravy bource morušového
citováno Moruše, ovocný strom zdroj potravy bource morušového citováno

13 Vylíhnutí motýla znehodnotí vlákno, proto jsou kokony zahřívány na 100°C. Tím dojde k usmrcení larvy.

14 Na 1 kg hedvábí je potřeba 2-3tisíce larev
Výměšek tvoří jediné vlákno dlouhé m citováno citováno

15 památky: Velká čínská zeď terakotová armáda

16 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Xian_museum.jpg citováno 4.11.2011

17 http://commons. wikimedia
citováno citováno

18 Dlouhá zeď“, jak ji nazývají Číňané, je systém opevnění táhnoucí se napříč severní Čínou. S její stavbou začal císař Čchin ve 3.století př.n.l. Měla chránit Čínu před mongolskými nájezdy. Dnešní podoba zdi pochází ze století. citováno

19 Na stavbě pracovaly statisíce lidí, hlavně otroků a zajatců
Na stavbě pracovaly statisíce lidí, hlavně otroků a zajatců. Mnozí z nich při stavbě zemřeli. citováno

20 Každých několik set metrů je zeď zesílena věžemi, které sloužily jako pozorovací a signální stanoviště, skladiště zbraní a v případě nutnosti i jako útočiště obránců. citováno

21 Zdi dosahují výšky 6-10 metrů a šířky 5-8 metrů.
citováno

22 Od roku 1987 je Velká čínská zeď zapsána na Seznam světového dědictví UNESCO.
citováno

23 doplň text Starověká Čína, nazývaná také Říše …1), se nacházela v …2) Asii. Obchodní spojení s Evropou zajišťovala …3). Číňané vynikali v pěstování …4, 5). Psali ….6) písmem nejen na hedvábí, které získávali z ….7). Mezi slavné čínské vynálezy patří …...8, 9,10). Nejslavnější památkou je určitě …..11). Nejslavnějším symbolem je …..12), který představuje rovnováhu . 1.středu 2.východní 3.hedvábní cesta 4.rýže 5. čaje 6. znakovým 7.bource morušového papír, kompas, střelný prach, hedvábí, porcelán 11. Velká čínská zeď 12. Jin a jang

24 použité zdroje citováno citováno citováno citováno cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Tea_leaves_steeping_in_a_zhong_%C4%8Daj_05.jpg citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno citováno

25 http://commons. wikimedia. org/wiki/File:Great_Wal_at_Mutianyu. jpg
citováno citováno citováno citováno citováno