Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
1
SOCHAŘSTVÍ 2. KLASICKÉ OBDOBÍ 4. st. př. n. l.
Autor: Mgr. et Bc. Dagmar Klásková Škola: Střední umělecká škola v Ostravě Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/ Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
2
SOCHAŘSTVÍ 2. KLASICKÉ OBDOBÍ 4. st. př. n. l.
STAROVĚKÉ ŘECKO SOCHAŘSTVÍ 2. KLASICKÉ OBDOBÍ 4. st. př. n. l.
3
2. KLASICKÉ OBDOBÍ 4. st. př. n. l.
zvyšuje realismus opírající se o intenzivnější smyslové poznání; větší zájem o duševní stavy, o lidské emoce a vášně; bohové ztrácejí ideální rysy a stávají se jen krásnou lidskou postavou; vzniká podobizna;
4
Mění se ideál lidské krásy:
místo fyzicky a duševně statného atleta nastoupil typ smyslově krásného a až žensky zjemnělého oduševnělého jinocha, modelovaného podle živého modelu.
5
SOCHAŘSKÉ OSOBNOSTI Skopás z ostrova Paru Práxitelés z Athén Lýsippos
6
OPAKOVÁNÍ Jaký sochařský ideál se vytvořil ve 2. klasickém období?
Který sochař měl přídomek „z Athén“? Který sochař měl přídomek „z ostrova Paru“?
7
ZDROJE Literatura: BALEKA, J.: Výtvarné umění, výkladový slovník. Praha: Akademia, 1997. BLAŽÍČEK, O.: Slovník pojmů z dějin umění. Praha: Odeon, 1991. LISOVÝ, I.: Přehled dějin starověku. Ostrava: FF OU, 2010. MRÁZ, B.: Dějiny výtvarné kultury I. Praha: IDEA SERVIS, 1998. KOL. autorů: Slovník antické kultury. Praha: Nakl. Svoboda, 1974.
Podobné prezentace
© 2024 SlidePlayer.cz Inc.
All rights reserved.