Název projektu: Moderní výuka s využitím ICT

Prezentace na téma: "Název projektu: Moderní výuka s využitím ICT"— Transkript prezentace:

1 Název projektu: Moderní výuka s využitím ICT
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_CT-2-19-Bc2 Předmět: Číslicová technika Ročník: 2. Tematický celek: Kombinační obvody Sčítačky Autor: Ing. Pavel Bachura Datum tvorby:

2 Obsah tematického celku
Analýza logických obvodů Poloviční sčítačka Úplná sčítačka – funkce přenosu Úplná sčítačka – funkce součtu Úplná sčítačka s hradly XOR Použitá literatura

3 Klíčová slova Poloviční sčítačka Úplná sčítačka Analýza logických obvodů

4 Analýza logických obvodů
V následující prezentaci se budeme zabývat vyvozováním pravdivostních tabulek logických funkcí z hotových kombinačních logických obvodů, tedy analýzou jejich chování. Pro příklady jsem vybral poloviční a úplnou sčítačku, které jsou srdcem aritmeticko logických jednotek procesorů. Jsou to tedy obvody velmi důležité a zasluhují si zvláštní pozornost.

5 Poloviční sčítačka Na obrázku je schéma poloviční sčítačky. Realizuje dvě logické funkce dvou vstupních proměnných. Pro obě logické funkce S0 a C1 odvoďte: pravdivostní tabulky ÚDNF ÚKNF Karnaughovy mapy

6 Úplná sčítačka – funkce přenosu
Na obrázku je schéma části úplné sčítačky. Realizuje logickou funkci Cn+1 tří vstupních proměnných. Odvoďte pravdivostní tabulku.

7 Úplná sčítačka – funkce součtu
Na obrázku je schéma části úplné sčítačky. Realizuje logickou funkci Sn tří vstupních proměnných. Odvoďte pravdivostní tabulku.

8 Úplná sčítačka s hradly XOR
Na obrázku je schéma úplné sčítačky z části vytvořené pomocí hradel XOR. Realizuje logické funkce Sn a Cn+1 tří vstupních proměnných. Pro obě funkce odvoďte: pravdivostní tabulku ÚDNF ÚKNF Karnaughovu mapu Získané výsledky porovnejte s výsledky dvou předcházejících příkladů.

9 Použitá literatura Antošová, M., Davídek V.: Číslicová technika. Nakl. KOPP, 2009. Bernard, J.-M., Hugon, J.: Od logických obvodů k mikroprocesorům. SNTL, 1984