8. Humanistické teórie - C.R. Rogers, A.H. Maslow

Prezentace na téma: "8. Humanistické teórie - C.R. Rogers, A.H. Maslow"— Transkript prezentace:

1 8. Humanistické teórie - C.R. Rogers, A.H. Maslow
Doc. Peter Halama, PhD Psychológia osobnosti I.

2 Humanistická psychológia
humanizmus - tretí smer v psychológii - aj s existencializmom dôraz na dôstojnosť, jedinečnosť človeka, jeho špecificky ľudské kvality celostnosť - človek funguje ako celok - holistický prístup

3 Carl Ransom Rogers (1902-1987) nar. 1902 v Amerike - Illinois
rodina farmára - nábožensky konzervatívna Rogers sa v detstve cítil osamelý štúdium, poľnohospodárstva, histórie, teológie, nakoniec zostal pri psychológii najprv pracoval psychometricky a psychoanalyticky, neskôr vyvinul svojský prístup - terapia zameraná na klineta, neskôr na človeka pôsobil na viacerých univerzitách, stal sa veľmi známym bol prezident APA zomrel 1987

4 Teória osobnosti C. Rogersa
základné postuláty: sloboda človeka - založená na sebaporozumení človek je vo svojej podstate dobrý - zlo je dôsledkom frustrácie jeho základných potrieb - dôsledok kultúry človek funguje ako celok - holistický prístup - organizovaný systém - zmena v jednej časti spôsobuje zmenu v inej časti

5 Štruktúra osobnosti organizmus - zahŕňa všetky psychické aj fyziologické procesy jeho základnou funkciou je prežívanie - zážitky pole zážitkov alebo fenomenálne pole - totalita jeho zážitkov uvedomovanie zážitkov - proces ich symbolizácie vo vedomí - nemusí byť vždy adekvátny človek reaguje na zážitky v závislosti od toho, ako ich vníma - osobná realita self - percepcie a symbolizácie, ktoré sa týkajú človeka samotného a jeho vzťahov

6 Dynamika osobnosti aktualizačná tendencia - tendencia organizmu rásť a rozvíjať sa - expandovať k väčšej diferenciácii a schopnosti sebariadenia opozícia voči homeostatickým teóriám (napr. Freud) aktualizačná tendencia vs. sebaaktualizácia sebaaktualizácia je tendencia self rozvíjať sa a expandovať - ak je self inkongruentné s organizmom môže ísť proti aktualizačnej tendencii

7 Vývin osobnosti Základnou zložkou vývinu je vývin self
organizmický hodnotiaci proces – dieťa hodnotí zážitky vzhľadom na prežívanie organizmu – založený na aktualizačnej tendencii potreba pozitívneho prijatia inými a potreba sebaprijatia – silná potreba – robí dieťa závislým na vzťahovom okolí možný konflikt medzi aktualizačnom tendenciou, organizmickým procesom hodnotenia a potrebou prijatia

8 Vývin osobnosti Podmienené prijímanie rodičmi vytvára podmienky ocenenia Self je potom tvorené prežívaním rodičov a nie organizmickým hodnotením - inkongruencia medzi self a organizmom Extrémny prípad – self je tvorené iba introjikovanými obsahmi iných ľudí Pri prijímajúcich rodičoch – self je kongruentné s organizmom Hlavná otázka vývinu – je medzi self a organizmom kongruencia alebo nie?

9 Patológia osobnosti psychologická maladjustácia - vzniká ako dôsledok inkongruencie medzi self a organizmom úzkosť, narcistické fantázie, agresivita, únik do psychózy rogeriánska psychoterapia - vytvoriť atmosféru bezpečia a akceptácie - klient je ochotný prijať svoje prežívanie

10 self prežívanie l m n o p q a b c d e f g h

11 self prežívanie e f m n o p q g h a l

12 Plne fungujúci človek sebaprijatie
otvorenosť prežívaniu --> adekvátna percpecia a sprístupňovanie zážitkov vedomiu plnosť zážitkov - emocionálna bohatosť dôvera v svoj organizmus a organizmický proces hodnotenia sloboda harmonické vzťahy s ostatnými

13 Abraham H. Maslow ( ) nar v New Yorku v sociálne neprajnom prostredí dostal podporu na univerzite - najprv sa venoval pokusom s opicami stal sa známym - bol hlavným predstaviteľom humanistickej psychológie - záujem o pozitívne stránky človeka

14 Dynamika osobnosti Hierachia potrieb
fyziologické potreby potreby bezpečia a istoty potreby lásky a spolupatričnosti potreby úcty a ocenenia potreby sebaaktualizácie D-hodnoty (deficiency) a B-hodnoty (being) konflikt medzi d a B hodnotami - medzi obranou a rastom

15 Vlastnosti sebaaktualizovaných ľudí
spontánnosť akceptujú seba aj iných adekvátne vnímajú okolitý svet sú nezávislí a autonómni čo sa týka majú často pocit zjednotenia so svetom majú silné vzťahy ale iba s malým počtom ľudí majú filozofický, nehostilný vzťah k iným ľuďom majú spontánnu, detskú tvorivosť sú oddelení od kultúry v ktorej žijú schopnosť sebatranscedovať svoje ego – seba samého

16 Vrcholné zážitky - peak experiencies
chvíle intenzívnej sebaaktualizácie intenzívne zážitky, kedy ľudia prežívajú spojenie so svetom strácajú pojem o čase prežívajú úžas, bázeň, posvätnosť napr. pri umeleckom zážitku, náboženskom zážitku, pri úplnom odovzdaní sa činnosti apod. v súčasnosti koncept flow - Csikszentmyhalyi

17 Metapatológia patológia pochádzajúca z deprivácie B-hodnôt
každá B-hodnota má patologickú depriváciu a špecifickú metapatológiu pravda - nečestnosť – cynizmus, skepticizmus, nedôvera jednota – chaos, strata spojenia s inými – dezintegrácia, rozpadnutý život zmysluplnosť – bezzmyselnosť – strata zmyslu života, zúfalstvo