Škola: Základní škola a Mateřská škola, Kostelní 560, Svoboda n. Úpou,

Prezentace na téma: "Škola: Základní škola a Mateřská škola, Kostelní 560, Svoboda n. Úpou,"— Transkript prezentace:

1 Škola: Základní škola a Mateřská škola, Kostelní 560, Svoboda n. Úpou,
okres Trutnov Autor: Mgr. Hana Klomínská Datum: duben 2013 Název: VY_12_INOVACE_1.2.1_ ČJ1,2_21 Téma: Hláska a písmeno ř Ř. Ovoce a zelenina. Ročník: 1. – 2. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

2 Anotace: Pracovní listy slouží k docvičení čtení slov s písmenem ř Ř. Následný text navazuje na téma z Prvouky o rostlinách, konkrétně ovoce a zelenina (Na zahradě). Využití se nabízí pro úvod nebo závěr učiva. Čti slova ve sloupečcích a pečlivě vyslovuj hlásku ř. Vedle obrázku jsou otázky, na které odpověz. Nejprve si však přečti text nazvaný „Na školním pozemku“. Na závěr si zopakuj názvy ovoce a zeleniny. Připrav si zelenou a červenou pastelku. K pracovním listům pro žáky náleží jejich řešení vypracované pro prezentaci na interaktivní tabuli.

3 Procvičování výslovnosti a čtení slov s písmenem ř Ř. Pracovní list.
Čti a správně vyslovuj. řepa Jiří pořad přímo dříví kypří řeka míří řádek moře křivý kořeny Říp keř daří se skřípe vpředu ředkvičky Podtrhni zelenou pastelkou názvy zeleniny a červenou ovoce. Zahrajte si hru na paměť. Mám rád/a oříšky. Mám rád/a oříšky a jahody…Mám rád/a oříšky, jahody a papriky… Jablko, mrkev, hruška, řepa, salát, oříšek, zelí, paprika, cibule, pórek, švestka, meruňka, česnek, kapusta, brokolice, rybíz, broskev, hrášek, celer, bluma, ředkvička, kedlubna, jahoda, brambora, rajče, angrešt, borůvka, ostružina, petržel, ananas.

4 Procvičování výslovnosti a čtení slov s písmenem ř Ř. Řešení PL.
Čti a správně vyslovuj. řepa Jiří pořad přímo dříví kypří řeka míří řádek moře křivý kořeny Říp keř daří se skřípe vpředu ředkvičky Podtrhni zelenou pastelkou názvy zeleniny a červenou ovoce. Zahrajte si hru na paměť. Mám rád/a oříšky. Mám rád/a oříšky a jahody…Mám rád/a oříšky, jahody a papriky… Jablko, mrkev, hruška, řepa, salát, oříšek, zelí, paprika, cibule, pórek, švestka, meruňka, česnek, kapusta, brokolice, rybíz, broskev, hrášek, celer, bluma, ředkvička, kedlubna, jahoda, brambora, rajče, angrešt, borůvka, ostružina, petržel, ananas.

5 Procvičování čtení slov s písmenem ř Ř. Pracovní list.
Seznamte se s Jiříkem a Pavlínkou. Až si o nich přečtete, odpovězte na otázky. Na školním pozemku Jiřík a Pavla se starají o záhony za školou. Pečují zde o zelí, hrášek a ředkvičky. Zelí se letos dobře daří. Má silné kořeny. Pavla žene ze zahrady slepici. Mířila přímo k záhonům. Musíme zavřít branku. Jiřík seje hrášek do důlků řádek vedle řádku. Potom spolu hrášek pokropí. Hrášek se seje nebo sází? Čemu se letos dobře daří? Kde jsou záhonky? O co tam oba pečují? Co musí Pavla vykonat? Co budou dělat nakonec? ____________________

6 Procvičování čtení slov s písmenem ř Ř. Řešení PL.
Seznamte se s Jiříkem a Pavlínkou. Až si o nich přečtete, odpovězte na otázky. Na školním pozemku Jiřík a Pavla se starají o záhony za školou. Pečují zde o zelí, hrášek a ředkvičky. Zelí se letos dobře daří. Má silné kořeny. Pavla žene ze zahrady slepici. Mířila přímo k záhonům. Musíme zavřít branku. Jiřík seje hrášek do důlků řádek vedle řádku. Potom spolu hrášek pokropí. Hrášek se seje nebo sází? Čemu se letos dobře daří? Kde jsou záhonky? O co tam oba pečují? Co musí Pavla vykonat? Co budou dělat nakonec? ____________________ seje zelí za školou o zelí, hrášek a ředkvičky zavřít branku zalévat

7 Použitý materiál: