NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ
AUTOR: Markéta Hanzalová Náprstková NÁZEV:VY_32_INOVACE_ N05_Test z literatury TEMA: Český jazyk pro 8. ročník ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

2 Anotace Prezentace slouží k zopakování nejstarších literárních děl. Žáci postupně čtou úryvky (jeden z žáků vždy přečte jeden úryvek nahlas) a uvažují, jaký titul z nabídky odpovídá danému textu. Přiřazují k číslu písmeno. Následuje společná oprava.

3 Opakování - literatura
Přiřaď k následujícím úryvkům název díla: 1) „Hektor se do prachu skácel, i zajásal Achilleus slavný: „Jistě sis, Hektore, myslil, že unikneš trestu, když svlékals ze zbroje Patrokla, bloude! Mne nedbal jsi, když jsem byl vzdálen.“ a) Píseň o Rolandovi, b) Epos o Gilgamešovi, c) Ilias, d) Starý zákon, e) Kosmova Kronika česká, f) chorál Svatý Václave, g) Vita Caroli, h) Život Konstantinův 2) „V městě Soluni byl jeden muž, urozený a bohatý, jménem Lev. (...) Byl zbožný a zachovával vesměs všechna přikázání boží jako kdysi Job. Žil se svou chotí a zplodil sedm dítek, z nichž nejmladší, sedmý, byl Konstantin Filozof, náš vychovatel a učitel.“ 3) „To jest ona, to jest ona země, kterou jsem vám – jak se pamatuji – častokrát sliboval, země nikomu nepoddaná, zvěře a ptactva plná, sladkým medem a mlékem vlhnoucí, a jak sami pozorujete, podnebím k obývání příjemná.“

4 4) „Pohlédni, Uršanabi, na velkou hradbu kolem Uruku na březích Eufratu! řekl Gilgameš, když přišli blíže. „Je z pálených cihel, vysoká a mocná, zdi má jako z kovu!“ a) Píseň o Rolandovi, b) Epos o Gilgamešovi, c) Ilias, d) Starý zákon, e) Kosmova Kronika česká, f) chorál Svatý Václave, g) Vita Caroli, h) Život Konstantinův 5) „Toto království jsme nalezli tak zpustošené, že jsme nenašli jediný svobodný hrad, který by nebyl zastaven se všemi královskými statky, takže jsme neměli, kde bychom přebývali, leč v měšťanských domech, jako jiní měšťané.“ 6) „Učinil tedy dvě veliká světla: větší světlo, aby vládlo ve dne, a menší světlo, aby vládlo v noci a učinil i hvězdy.“

5 a) Píseň o Rolandovi, b) Epos o Gilgamešovi, c) Ilias, d) Starý zákon, e) Kosmova Kronika česká, f) chorál Svatý Václave, g) Vita Caroli, h) Život Konstantinův 7) „Nebeskéť jest dvorstvo krásné, blazě tomu, ktož tam pójde: v život věčný, oheň jasný svatého ducha! Kyrieeleison!“ 8) „Olivier stojí na vrcholu skály. Španělsko vidí jako na své dlani; též Saracénů nekonečné řady. Na jejich přilbách skví se drahokamy, pancíře září zlatým krumplováním, praporce větrem na ratištích vlají. Olivier hledí z výše na pohany; kolik jich je, nemůže říci ani.“

6 ŘEŠENÍ: 1c, 2h, 3e, 4b, 5g, 6d, 7f, 8a

7 ZDROJE: SOUKAL, Josef. Literární výchova pro 2. stupeň základní školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. 2., upr. a rozš. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2009, 246 s. ISBN