ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

Prezentace na téma: "ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2."— Transkript prezentace:

1 ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Mgr Ilona Bůtová TEMATICKÁ OBLAST: Německý jazyk NÁZEV DUMu: Osoby a slovosled POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 21 KÓD DUMu: IB_NJZ_21 DATUM TVORBY: 10.1.2014 ANOTACE (ROČNÍK): Určeno 1. ročníku. Přináší názorný materiál pro nácvik klíčových kompetencí – žádost o pomoc, ochota vyhovět či zdvořilé odmítnutí – ke cvičení v úvodu 4. lekce učebnice direkt 1 neu (str. 38/cv.3). Gramaticky se jedná v otázce o užití modálního slovesa können, používaní osobních a přivlastnovacích zájmen, slovesa půjčit (leihen) se 4.p, v kladné odpovědi užití záporu už ne(potřebuju), v záporné odpovědi automatizace frází Je mi líto, nejde to. Protože žáci nemají k nácviku dostatečnou slovní zásobu podstatných jmen, přináší DUM rozšiřující materiál takové slovní zásoby, jejíž naučení žáky nezatíží množstvím nových výrazů, protože zde najdou obrázky ke slovíčkům známým z obecné češtiny (germanismy), podobně znějícím nebo snadno odvoditelným z angličtiny. Motivující je právě toto nenásilné rozšíření slovní zásoby pomocí povědomých výrazů. Je jich 24, právě jako max. počtu žáků ve skupině, aby se ke slovu dostal každý alespoň jednou. METODICKÝ POKYN: Žáci si fráze z bublin opíší do svých sešitů, příp. na tabuli, aby mohli nahlédnout při každém dalším obrázku, než si fráze zautomatizují a zvládnou je zpaměti.

2 Oslovení, kannst du mir bitte obrázek leihen? Selbstverständlich/Natürlich. Tut mir leid, jetzt geht es nicht.

3 půjčit koho co = leihen + 4.p. der (1.p.) ____ den (4.p.)______ die (1. i 4. p.) ______ das (1. i 4. p.) ______

4 die (Euro)münze

5 2 Flaschen Bier

6 die CD

7 cer Computer

8 die Brille

9 das Glas

10 der Fotoapparat

11 das Auto

12 die Decke

13 der DVD-Recorder

14 der Kaffee

15 die Lampe

16 der Kalender

17 die Leine

18 die Maus

19 die Pantoffeln

20 die Schminken

21 das Thermometer

22 die Tasche

23 die Schokolade

24 der Ball

25 der Rucksack

26 der Tee

27 der Ring

28 die Banane

29 Před nácvikem rozšiřující verze si zopakujeme slovíčka podle rodů a připomeneme si 4. pád osobních a přivlastňovacích zájmen.

30 DER

31 DIE + DIE

32 DAS

33 půjčit koho co = leihen + 4.p. der den ____ deinen _____ / er ihn die ____ deine ______ / sie sie das _____ dein _______ / es es

34 Oslovení, kannst du mir bitte dein/-e/-en obrázek leihen? Selbstverständlich, ich brauche ihn/sie/es nicht mehr. Tut mir leid, jetzt geht es nicht, ich brauche ihn/sie/es.

35

36 Zdroje: Vlastní práce autorky