Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace na téma: "Vzdělávání pro konkurenceschopnost"— Transkript prezentace:

1 Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda u Českých Budějovic, Na Vyhlídce 6, Dobrá Voda u Českých Budějovic EU PENÍZE ŠKOLÁM Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2 Člověk a příroda/Přírodopis
Autor Mgr. Růžena Koubová Vzdělávací oblast/Obor: Člověk a příroda/Přírodopis Třída: VI. Datum tvorby: Datum zařazení do výuky a zapsání do třídní knihy: Jazyk: Čeština Název DUM VY_32_INOVACE_PŘ.6.35 Téma Přírodopis pro 6.-9.ročník Bezobratlí Klíčová slova Hmyz, mšice, cikády, pěnodějky

3 ANOTACE Prezentace 6. Ukázky stejnokřídlého hmyzu
Druh materiálu: Prezentace Ročník: 6. Pomůcky: Ukázky stejnokřídlého hmyzu Inovace: Materiál slouží k výuce, k zápisu a podporuje aktivní opakování učiva s užitím interaktivní tabule Metodické pokyny: Str.5-6 – žáci aktivně opakují učivo o vážkách - po kliknutí se objeví kontrola Str.7 – charakteristika stejnokřídlého hmyzu – zápis do sešitu Str.8-9 – cikády – stavba těla a způsob života Str.10 – pěnodějky – podrobnější popis, hypertextový odkaz na obrázek dospělce a larvy Str – mšice – stavba těla, způsob života, zástupci Očekávaný výstup: Žáci umí charakterizovat tuto skupinu hmyzu, znají její zástupce a jejich postavení a význam v přírodě

4 Hmyz s proměnou nedokonalou
stejnokřídlí

5 Opakování – doplň správné pojmy
Vážky jsou výborní __________ . Živí se jiným hmyzem, jsou to ________ . Larva vážek se nazývá _________ nebo __________. . Larva loví pomocí _________ . Dospělá vážka má na hlavě velké __________ oči, 1 pár ___________ a __________ ústní ústrojí. Jejich létání zajišťují ________ blanitých křídel. letci dravci nymfa najáda masky složené tykadel kousací 2 páry

6 Opakování – spoj správně
vážka ploská šídlo motýlice šidélko v klidu skládá barevná křídla kolmo k tělu široký, zploštělý zadeček pestře zbarvený, dlouhý zadeček, v klidu neskládá křídla průhledná křídla, která v klidu skládá kolmo k tělu

7 charakteristika bodavě sací ústrojí
potrava – rostlinné šťávy (parazité rostlin) 2 páry křídel (někteří druhotně bez křídel) dělí se na : KŘÍSY cikády, pěnodějky MŠICE parazité rostlin

8 cikády žijí v tropických a subtropických oblastech
u nás – jižní Morava, Čechy cvrčivý zvuk – vzniká třením blanky (na zadečku) o zadeček na hlavě – 1 pár větších očí a 3 malá očka, krátká tykadla larvy žijí v zemi, proměna trvá až několik let

9

10 pěnodějky její larvy se obalují výměšky rostlinných šťáv (pěna) – ochrana před vysycháním a před nepřáteli dospělci dokážou hbitě skákat dospělec - klikni larva - klikni

11 Mšice – parazité rostlin
rostliny napadají ve velkém počtu a mohou přenášet virové choroby z rostliny na rostlinu většinou nemají křídla některé žijí v symbióze s mravenci (ochrana před nepřáteli – slunéčka, zlatoočka)

12 Mšice - zástupci mšice vlnatky (parazitují na jabloních)
puklice (parazitují na švestkách) molice (teplomilné, okřídlené – parazitují na listech rostlin ve sklenících)

13 vlnatka - klikni molice
mšice - klikni Obr.1 vlnatka - klikni molice Obr.2

14 Citace a Zdroje: Obr.1: File:Bladluis abutilon.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Obr.2: File:Bemisia tabaci from USDA 1.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Růžena Koubová. Materiál vznikl v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – projekt EU peníze školám.