Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Prezentace na téma: "Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/"— Transkript prezentace:

1 Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_065 Jméno autora: Blanka Zbožínková Název práce: Kriminalita mládeže 2 Předmět: Občanská nauka Ročník: 3. Časová dotace: 15 minut Vzdělávací cíl: Orientace v základních pojmech, seznámení s problematikou Pomůcky: Učebnice, psací potřeby, sešit Poznámka: DUM je součástí tematického celku „Člověk a právo“ Inovace: Zapojení audiovizuální techniky do výuky, práce s internetem, problematika regionu

2 Kriminalita mládeže 2 Opakování: Co je kriminalita?
Delikvent, delikvence? Charakteristické znaky kriminality mládeže?

3 Podle stupně závažnosti činu, kterým osoba porušuje normy, dělíme chování jako disociální, asociální a antisociální. Závažnost chování obvykle stoupá s věkem a má také tendenci se prohlubovat

4 Disociální chování mírnější porušení norem, které je sice nepřiměřeným chováním, ale nenabývá sociální dimenze

5 Asociální chování je v rozporu se společenskou morálkou, vyskytuje se zpravidla u dětí mladších. Zahrnujeme mezi ně kázeňské přestupky ve škole, neposlušnost, vzdorovitost, negativismus, lži, alkoholismus, záškoláctví, toxikomanii, útěky, kouření, demonstrativní sebepoškozování, gamblerství, popř. prostituci, kdy jedinec poškozuje spíše sebe než okolí.

6 Antisociální chování Antisociální chování - závažné protispolečenské jednání, zahrnuje veškerou trestnou činnost - krádeže, loupeže, vandalství, sexuální delikty, zabití, vraždy, navazuje na asociální formu chování, je obtížná nápravná péče v důsledku fixace poruch a velká pravděpodobnost recidiv, ačkoli se v rámci prevence snažíme těmto recidivám předejít a pomoci těmto jedincům v resocializaci.

7 Vysvětli: Recidiva = opakování
Resocializace = návrat ke správným normám chování Prevence = předcházení

8 Zdroje: Kriminalita a delikvence - Charakteristika | NICM