Procvičování učiva 4. a 5. ročníku

Prezentace na téma: "Procvičování učiva 4. a 5. ročníku"— Transkript prezentace:

1 Procvičování učiva 4. a 5. ročníku
Prezentace byla vytvořena v rámci projektu Harmonická škola pro život – Peníze školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_4_60 Procvičování učiva 4. a 5. ročníku Autor: ZŠ a MŠ Mníšek, okres Liberec Jana Pospíšilová Předmět: Český jazyk Ročník:4.-5.

2 Doplň y/i v neúplných slovech
s_ví holub_ , bl_štivými sklíčk_ , kapradin_ , v_ří křídl_ , litom_šlský park, neob_dlené staven_ , ty jsi s_čák, p_tlovina , m_tné, p_šní páv_ , kop_tník, dob_tčí farm_ , p_sečné dun_ , s_řidla, obl_čej, v_p_l moc v_na, v_táhnout kotv_, pon_ci, zp_tovat svědom_, p_kola, ob_čejný, b_linkové s_rupy

3 Utvoř větné vzorce Nečekal jsem, že se mi bude tak dařit, ale opravdu se tak stalo. Malí táborníci si vyšli do lesa, kde si nasbírali šišky a hráli šiškovanou. V1, že V2, ale V3 V1, V2 a V3

4 Najdi sloveso a urči mluvnické kategorie
BYDLELA os.3, č.j., čas min VRHL SE os.3., č.j., čas min Babička bydlela ve staré chaloupce uprostřed lesa. Hladový pes se vrhl na čerstvé maso.

5 Najdi základní skladební dvojice
U potoka roste jarní kvítí. Nechoď zítra na výlet, protože bude ošklivé počasí. Nebudete tomu věřit, ale jste šikovní žáci. (Ty) (Vy)

6 Urči mluvnické kategorie podstatných jmen
domeček /dům p.1., č.j., rod m., vz.hrad k lišce p.3., č.j., rod ž., vz.žena s učitelem p.6., č.j., rod m. vz. muž hrnce p.1., č. mn., rod m., vz. stroj

7 Očekávaný výstup: Žák analyzuje větu, rozlišuje jednotlivá slova, gramaticky správně odůvodní jednotlivá cvičení a vyvozuje závěr. Učivo: podst. jména, slovesa, větný vzorec Rozsah: 15 min. Další pomůcky: Psací potřeby, školní sešit Průběh vyučování: Materiál slouží ke komplexnímu procvičení dosud probraného učiva. Je vhodný pro hlavní část hodiny. Žáci odpovídají na dané otázky, doplňují chybějící hlásky (ústně) str.2. Str. 3-6 učitel kliká a dosazuje správné řešení.

8 Použité zdroje: Klipart Power Point

9 Ověřeno dne ve třídě 5.