Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr. Ludmila Handrejchová Vytvořeno dne: Název: VY_32_INOVACE_11B_CJ8_06_OBECNÉ_VÝKLADY_O_ ČESKÉM_JAZYCE – Vývoj českého jazyka Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Téma: OBECNÉ VÝKLADY O ČESKÉM JAZYCE Vývoj českého jazyka Ročník: 8. ročník Klíčová slova: praslovanština, staroslověnština, čeština, národní jazyk

2 ANOTACE Materiál seznamuje žáky s vývojem českého jazyka, s jeho nejdůležitějšími etapami.

3 OBECNÉ VÝKLADY O ČESKÉM JAZYCE
Vývoj českého jazyka

4 Opakování Hlaholice je … – 1. slovanské písmo
Cyril a Metoděj přišli na naše území ... – roku 863 1. spisovný slovanský jazyk … – staroslověnština 2. spisovný slovanský jazyk … – čeština

5 Staré pověsti české napsal …
– Alois Jirásek Čeština se vyvinula na základě jazyka kmene … – Čechů

6 náš národní jazyk prošel dlouhým historickým vývojem
počátky nemohou být doloženy v písemných pramenech teprve od 11. století jsou doložena jednotlivá slova, krátké zápisy od konce 13. století vznikají souvislá literární díla př.: Dalimilova kronika obrázek 1

7 nastal první velký rozvoj českého jazyka
za husitství (v 1. polovině 15. století) se čeština zbavovala archaických prků a nabyla mluveného rázu v době humanismu (do počátku 17. století) rozšířila se slovní zásoba, přejímání slov z latiny, z němčiny a románských jazyků v roce 1468 – 1. vytištěná česká kniha Trojánská kronika

8 Trojánská kronika: obrázek 2

9 J. Gutenberg – vynálezce knihtisku:
obrázek 4 obrázek 3 obrázek 5

10 v době pobělohorské (do konce 18
v době pobělohorské (do konce 18. století) byla čeština vytlačena z veřejného života, úřadů, škol – čeština byla zachována v ústním podání prostého lidu národní obrození (19. století) – opět velký rozvoj českého jazyka – slovní zásoby, mluvnice, zrovnoprávnění češtiny a němčiny od roku 1918 čeština jediným úředním jazykem v době 2. světové války čeština opět ohrožena němčinou

11 po válce vznikl Ústav pro jazyk český
je jedním z vědeckých ústavů Akademie věd České republiky jeho úkolem je základní i aplikovaný výzkum současného českého jazyka i jeho historie ústav poskytuje také služby veřejnosti, zejména poradenství v jazykových otázkách ústav je kodifikační autoritou a reguluje český jazyk Poznámka: Kodifikace spisovného jazyka je v jazykovědě zachycení a stanovení normy spisovného jazyka (v normativních mluvnicích, slovnících a podobně

12 v současné době se jazyk stále vyvíjí
rychleji ve slovní zásobě než v gramatice Proč? rychlý vědecko-technický vývoj nové věci dostávají nové názvy přejímání slov z cizích jazyků

13 POUŽITÉ ZDROJE STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 8. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 2002, ISBN STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 9. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 1998, ISBN SOUKAL, Josef. Metodická příručka k čítankám pro 6. – 9. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ, a. s., 2002, ISBN Dalimilova kronika (obrázek 1): MAŇAS, Michal. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:

14 Trojánská kronika (obrázek 2):
AUTOR NEUVEDEN. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: J. Gutenberg (obrázek 3): FREEMASON, Liberal. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Knihtisk (obrázek 4, obrázek 5): AMMAN, Jost. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: ULLRICH, Daniel; THREEDOTS. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:

15 Ústav pro jazyk český: AUTOR NEUVEDEN. cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: