Hrášek – počítání kuliček

Prezentace na téma: "Hrášek – počítání kuliček"— Transkript prezentace:

1 Hrášek – počítání kuliček
Základní matematické, početní a číselné pojmy a operace

2

3

4

5

6

7

8 Použité odkazy Vlastní ilustrace

9 Metodický pokyn Integrovaný blok: dovednost
Popis Děti porovnávají znaky na kostce s počtem hrášků Očekávání a cíle Předmatematická gramotnost Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

10 Studijní materiály Povinné materiály, pomůcky a technické vybavení
zdroj: Dotyková obrazovka, připojená k PC Nepovinné materiály Didaktický kufřík - KUMUČ Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

11 Práce s interaktivním výukovým materiálem
Na snímku 2 – 7 padne na hozené kostce určitý počet bodů. Děti zleva doprava označují shodný počet hrášků, které Maruška sype na misku. Za pomoci animačních efektů a aktivační událost se dětem po kliknutí nabízí zpětná vazba Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

12 Práce s didaktickým kufříkem KUMUČ
Děti si nastříhají kolečka, vybarví do podoby hrášku. Pokud nemají možnost dotykového zařízení, přiřazují tyto hrášky na magnetickou tabulku, dle zadání Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

13 Prvky polytechnické výchovy
Zacházet s běžnými předměty denní potřeby, hračkami, pomůckami, nástroji a materiály Chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a dle potřeby je využívat Porovnat a uspořádat předměty dle stanoveného pravidla Orientovat se v číselné řadě 1 – 6 – chápat číslo jako počet prvků Prožívat radost ze zvládnutého a poznaného Materiál je zpracován pro dotyková zařízení Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

14 Cíle polytechnické výchovy
Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu dětí Projekt CZ.1.07/1.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.