Autor: Mgr. Svatava Juhászová Datum: Název: VY_52_INOVACE_30_FYZIKA

Prezentace na téma: "Autor: Mgr. Svatava Juhászová Datum: Název: VY_52_INOVACE_30_FYZIKA"— Transkript prezentace:

1 Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268
Autor: Mgr. Svatava Juhászová Datum: Název: VY_52_INOVACE_30_FYZIKA Téma: Opakování učiva fyziky- plování těles Ročník: 7. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

2 Plování těles Potápění, plování a vznášení se stejnorodého tělesa, plování nestejnorodých těles

3 FVZ - vztlaková síla Fg – gravitační síla
Dokresli do obrázku síly, které působí na žraloka ponořené do kapaliny. FVZ - vztlaková síla Fg – gravitační síla

4 Doplň znamení nerovnosti v tabulce, tabulku:
Hustota pevné látky ρ, hustota kapaliny ρk Vztah sil působících na těleso Výslednice sil ρ ρk Fg FVZ > směřuje svisle dolů potápí se > < směřuje svisle vzhůru stoupá < je nulová vznáší se = =

5 Doplň z čeho mohou být tělesa v akváriu.
například: těleso t1 ze železa těleso t2 voda v mikrotenovém sáčku těleso t3 z korku Vymysli další možnosti. t3 t2 t1

6 Vyber z MFCH tabulek tělesa, která by plavala v :
glycerolu, jestliže víš, že hustota glycerolu ρ = kg/m³. Etanolu, jestliže víš, že hustota etanolu ρ = 789 kg/m³ Která tělesa by plavala i ve vodě? hnědé uhlí: ρ = kg/m³ bakelit: ρ = 1 200kg/m³ pryž: ρ = 1 100kg/m³ dubové dřevo: ρ = 700 kg/m³ smrkové dřevo: ρ = 650 kg/m³ borové dřevo: ρ = 500 kg/m³

7 Najdi v MFCH tabulkách, v které kapalné látce by plavalo železo.
železo má hustotu ρ = kg/m³ Jediná kapalná látka, která má větší hustotu je rtuť, ρ = kg/m³.

8 Vyřeš úlohu: Plove ve vodě, glycerolu,… Klesá ke dnu v etanolu, …
Stejnorodé těleso, které má hmotnost 7,92kg, objem 10dm³. Podle MFCH tabulek najdi kapaliny, v kterých těleso Plove Klesá ke dnu Zápis: m= 7,92kg V = 10 dm³= 0,01m³ ρ = m/V = 7,92 / 0,01= 792 kg/m³ Plove ve vodě, glycerolu,… Klesá ke dnu v etanolu, …

9 Napiš správnou odpověď:
Mohou plavat ve vodě i tělesa s větší hustotou než má voda? železná loď je nestejnorodé duté těleso. Proč plavou ponorky nad vodou i pod vodou? Před potopením napustí vodou komory, tím zvětší hmotnost, potopí se. Před vynořením vypustí vodu z komor, vzduch v komorách umožní vynoření ponorky. ANO

10 Přiřaď: rybník Svět Středozemní moře Na plavce působí větší Fvz.
plave se snáze větší hustota plave se hůře menší hustota Na plavce působí menší Fvz.

11 Domácí úkol: Najdi příklad, kdy se lodní doprava setkala s plovoucím ledovce. Proč se tato loď potopila? Který spisovatel se zabýval plováním různých těles? Najdi na internetu hmotnost dopravní největší lodě? Vytvoř z dvou kousků modelíny tvar, který na vodě plave, který se potopí.

12 Anotace Cíl hodiny: Opakování pojmu plování těles, využití v praxi, souvislost plování těles jejich hustoty a tvaru. Práce s prezentací: Možnost společného opakování učiva, použít jako test, opakování je možné využít pro ročník při fyzice. Průřezová témata: Zejména v domácím úkolu – lze využít i jako samostatnou práci v hodině , souvislost tématu s úlohami v M, Z, Př, D

13 Zdroj citace Vlastní tvorba www.microsoft.com
Fyzika 2. Praha: SPN a.s., ISBN JIŘÍ BOHUNĚK, EVA HEJNOVÁ. Tematické prověrky z učiva fyziky základní školy. Praha: Prometheus, ISBN JAN ŠEDIVÝ, JAN PURKAR, STANISLAV PFEFRČEK. Úlohy z fyziky. Praha: Fortuna, ISBN JIŘÍ BOHUNĚK. Sbírka úloh z fyziky pro ZŠ 2. díl. Praha: SPN , 1992. BOHUNĚK, Jiří; KOLÁŘOVÁ, Růžena. Fyzika pro 7. ročník základní školy. Olomouc: Prometheus, 2000, ISBN