ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Prezentace na téma: "ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE"— Transkript prezentace:

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
ZEYEROVA 3354, KROMĚŘÍŽ projekt v rámci vzdělávacího programu VZDĚLÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ŠABLONA ČÍSLO: III/2 NÁZEV: INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT PŘEDMĚT: Český jazyk ROČNÍK: 8. ročník TÉMA: Preromantismus AUTOR: Mgr. Kateřina Mládková DATUM VYTVOŘENÍ: VY_32_INOVACE_58_KM

2 Jean-Jacques Rousseau Friedrich Schiller Johann Wolfgang Goethe
Anotace: Cílová skupina: 8. ročník Téma: Preromantismus Cíl: Seznámení žáků s literaturou preromantismu Pomůcky: psací potřeby, pracovní listy, ukázky děl Pilotáž: Prezentace žákům představila spisovatele období preromantismu. Žáci aktivně pracovali s texty a nahlédli na tvorbu nejvýznamnějšího spisovatele J. W. Goetha. Žáci ocenili stručný a výstižný zápis a obsah děl. Prezentace je ukončena činnostním badatelským úkolem. Jean-Jacques Rousseau Friedrich Schiller Johann Wolfgang Goethe

3 preromantismus nový umělecký směr poloviny 18. století
přechod mezi klasicismem a romantismem spisovatelé povyšují cit nad rozum kritika soudobé společnosti únik do přírody a dob minulých oblíbený žánr román v dopisech

4 Jean- Jacques Rousseau
Francouz 1712 – 1778 spis Emil čili o vychování milostný román v dopisech Julie neboli Nová Heloisa Jean- Jacques Rousseau

5 Friedrich Schiller Němec 1759 – 1805 dramata: Loupežníci
Úklady a láska Friedrich Schiller

6 Johann Wolfgang Goethe
německý básník, dramatik, prozaik přírodovědec státník (ministr ve Výmaru) dlouhý a bohatý život blízký vztah k Čechách (Mariánské lázně) láska Ulrika Johann Wolfgang Goethe • velká osobnost světové literatury • velký ohlas • překladatel české lidové poezie • dopisy s českými vědci

7 Goethe Utrpení mladého Werthera (román o nešťastné lásce)
Faust (dvoudílná dramatická báseň) Goethe

8 Utrpení mladého Werthera
• světový román 18. století • forma dopisů • deník • hrdina románu hledá místo ve světě zla, spáchá sebevraždu nešťastná láska

9 Faust Dramatická báseň
Faust – je skutečná postava, jejíž existenci máme historicky doloženou. V příběhu vystupuje jako lékař, snažící se poznat celý svět a nebojí se udělat pro to i věci, které by si většina tehdejších lidí nedovolila. Sází se s ďáblem, ale věří si, že vyhraje, a tudíž se nemá za co stydět. Mefistofeles – je ďábel. Sází se s Bohem a Fausta využívá jako zástupce lidstva. S ním se spojí pomocí proměny v psa a nechá si upsat Faustovu duši pod podmínkou, že Faust najde uspokojení. Do té doby je volný. Markéta – chudá, ale velice pěkná dívka, do níž se Faust zamiluje. Lásku opětuje, ale postupem děje v díle se její život mění v utrpení. .

10 1. díl Doktor Faust je stále nespokojený, touží po novém dobrodružství. Mefistofeles, který představuje ďábla, mu nabídne své služby. Faust se rozhodne dát mu svou duši. Mefistofeles na Fausta nalíčí různé svody světa, chce tím odvézt jeho pozornost od touhy po vědění. Omladí ho a pošle mu do cesty měšťanku Markétku. Do té se Faust okamžitě zamiluje. V souboji s ním umírá Markétčin bratr a poté zemře i její matka. Markétka bojuje s pocitem provinění. Ze zoufalství utopí své a Faustovo dítě. Za tento čin je uvězněna a odsouzena k smrti.

11 2. díl Faust je z Markétčiny smrti zoufalý, Mefistofeles ho tedy odvede na císařský dvůr. Tam má zapomenout na své trápení. Faust se zabere do své vědecké práce a vynalezne papírové peníze. Zachrání tím říši před úpadkem a získá si císařovu důvěru a vděčnost. Žádá od císaře za odměnu bažinatou krajinu u moře. Má v plánu tuto krajinu proměnit v úrodnou půdu, na které budou žít lidé. Podle smlouvy měl Faust svou duši odevzdat Mefistofelovi, ale snaha pomáhat lidem ho zachrání.

12 Činnostní učení – badatelský úkol
Mohli být Němec Goethe a Čech Jungmann současníci? Jaké informace o Josefu Jungmannovi znáte? Jaký vztah měl Jungmann ke Goethově tvorbě?

13 Zdroje: Archiv autora Vlastní tvorba Kovalčík, Zdeněk; Sieglová, Naděžda: Čítanka 8 Alter, Alter 2000, Praha 4. ISBN Soukal, Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, SPN, Praha 2009.ISBN