Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Regionální stálá konference

Prezentace na téma: "Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Regionální stálá konference"— Transkript prezentace:

1 Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Regionální stálá konference
pro území Zlínského kraje Projekt KAP v Představení projektu Regionální stálá konference Zlín 9. prosince 2016

2 KAP v Co je KAP? Proč je KAP třeba? Na co je KAP zaměřen?
Kdo se podílí na KAP? Kdy se KAP dělá? Jaký je výstup KAP?

3 Co je KAP? KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN
Zaměřen na oblasti vzdělávání, dotýkající se regionálního trhu práce a inovací Stanovuje priority a jednotlivé kroky k dosažení cílů vzdělávací politiky v území na základě potřebnosti, naléhavosti, přínosů a podloženosti reálnými daty a analýzami Zpracováván ve spolupráci s partnery v území a odborným garantem KAP Zlepšení řízení škol, k rozvoji hodnocení kvality vzdělávání a plánování strategických kroků vedoucích ke zvýšení kvality vzdělávací soustavy kraje i jednotlivých škol. Má umožnit plánovat, koordinovat a sledovat tematické intervence v OP VVV, OP PPR (oblast investic) a IROP ve shodě s dlouhodobými potřebami a prioritami kraje a škol v kraji KAP není novou strategií v území navzuje na dokumenty(DZ, RIS3, Sektorová dohoda, aktivity RAP zaměřené na oblast vzdělávání) využívá tyto výstupy při diskuzi s partnery v území Převádí je do zacílených a konkrétních aktivit.

4 Co je KAP? KAP MAP ŠAP PA

5 Proč je KAP třeba? Zkušenosti z programového období a doporučení EK směřují na: Nutnost prioritizace témat podpory Potřeba sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe mezi školami a učiteli Nutnost koncentrace podpory v novém programovém období Krajský akční plán byl zvolen jako nástroj: Pro zlepšení řízení škol, hodnocení kvality vzdělávání a plánování strategických kroků vedoucích ke zvýšení kvality vzdělávací soustavy kraje i jednotlivých škol Podpory inkluze ve vzdělávání Pro cílení intervencí/výzev z OP VVV, OP PPR (oblast investic) a z IROP Dobrého odůvodnění investic do škol v kraji v těchto operačních programech Identifikace prioritních oblastí podpory, lepší specifikace témat pro jednotlivé projekty a zajištění požadované míry koncentrace podpory

6 Klíčová témata relevantní pro KAP ZK
Na co je KAP zaměřen? Klíčová témata relevantní pro KAP ZK Témata povinná: Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě Podpora polytechnického vzdělávání Podpora odborného vzdělávání včetně spolupráce škol a zaměstnavatelů Rozvoj kariérového poradenství Rozvoj škol jako center dalšího profesního vzdělávání, centrum celoživotního vzdělávání Podpora inkluze Infrastruktura SŠ a VOŠ ► Rámec pro investice do infrastruktury Témata nepovinná, která budou v rámci KAP pro území ZK řešena: Rozvoj výuky cizích jazyků ICT kompetence Čtenářská a matematická gramotnost

7 Kdo se podílí na KAP? Aktéři
Realizační tým Minitýmy I. pro podporu polytechnického vzdělávání, odborného vzdělávání a dalšího profesního vzdělávání II. pro podporu kariérového poradenství III. pro podporu podnikavosti, iniciativy a kreativit IV. pro podporu inkluze V. pro podporu čtenářské a matematické gramotnosti, ICT kompetencí a výuky cizích jazyků Odborný garant P-KAP Pracovní skupina Vzdělávání vytvořená v rámci RSK Regionální stálá konference

8 Kdo se podílí na KAP? Zapojené subjekty
Souhrn subjektů zapojených do realizace činností školy – střední školy, vyšší odborné školy (případně mateřské a základní školy) kraj vzdělávací instituce dalšího vzdělávání a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, Národní institut dalšího vzdělávání, poskytovatelé EVVO zaměstnavatelé a podnikatelé, firmy, podnikatelská centra, profesní sdružení, odborníci z praxe, HK, úřady práce, neziskové organizace, Regionální rozvojová agentura Východní Moravy, media regionální i zahraniční partnerské subjekty Krajská pedagogicko – psychologická poradna, speciální poradenská centra, střediska výchovné péče, organizace poskytující kariérové poradenství Domy dětí a mládeže, střediska volného času školy MAP – MŠ, ZŠ, ZUŠ, organizace působící v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání

9 Kdy se KAP dělá? 1. kolo 2016 – 2018 2. kolo 2019 - 2021
Aktivita 1 - Budování kapacit Aktivita 2 - Analýza potřeb v území Aktivita 3 - Analýza potřeb ve školách Aktivita 4 - Prioritizace potřeb na území kraje I/2016 II-IV/2016 V-X/2016 VIII-X/2016 Aktivita 5 - Stanovení cílů rozvoje škol - plány aktivit pro rozvoj vzdělávání ve škole XI/ VIII/2017 Aktivita 6 - Tvorba KAP XI/2016 Aktivita 7 - Schválení KAP Aktivita 8 - Realizace KAP Aktivita 9 - Průběžné vyhodnocování KAP Aktivita 10 - Příprava pro druhé kolo KAP XII/2016 I/ XII/2018 I/ XII/2019 2. kolo

10 Jaký je výstup KAP? Analytická část Stanovení priorit Návrh řešení
ANALÝZA POTŘEB V ÚZEMÍ ANALÝZA POTŘEB NA ŠKOLÁCH VE ZLÍNSKÉM KRAJI Stanovení priorit PRIORITIZACE POTŘEB NA ÚZEMÍ Návrh řešení NÁVRH ŘEŠENÍ KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNU NÁVRH ŠABLON PRO ŠKOLY NÁVRH KRAJSKÝCH IMPLEMENTAČNÍCH PROJEKTŮ Přílohy RÁMEC PRO INVESTICE DO INFRASTRUKTURY SCHVALOVACÍ DOLOŽKA odborného garanta List stvrzující SCHVÁLENÍ V REGIONÁLNÍ STÁLÉ KONFERENCI

11 DĚKUJI VÁM ZA POZORNOST!
Ing. Lenka Baťová Hlavní manažer projektu Odbor strategického rozvoje kraje