Abstraktní umění Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy

Prezentace na téma: "Abstraktní umění Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy"— Transkript prezentace:

1 Abstraktní umění Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy
Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu: Abstraktní umění Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_4_6 Autor: Mgr. Veronika Vaňousová Datum vytvoření: Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6. – 9. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Tematický okruh: Rozvíjení smyslové citlivosti, Uplatňování subjektivity, Ověřování komunikačních účinků Téma: Uspořádání objektů do celků v prostoru, Prostředky pro vyjádření emocí, pocitů, nálad, fantazie, představ a osobních zkušeností, Komunikační obsah vizuálně obrazných vyjádření Druh učebního materiálu: Prezentace Potřebný čas pro výuku DUM: 15 min prezentace, samostatná práce žáků 75 min Anotace / Metodický list: Prezentace má sloužit jako motivační úvod k dvouhodinovce výtvarné výchovy. Poskytuje žákům informace o abstraktním umění. Součástí prezentace jsou pokyny k samostatné tvůrčí činnosti žáků.

2 Abstraktní umění Výtvarné využití odpadového materiálu
Výtvarná výchova Abstraktní umění Výtvarné využití odpadového materiálu

3 Vasilij Kandinskij: Fuga, 1914

4 Kazimir Malevič: Hlava rolnické dívky, 1912-1913

5 Paul Klee: Dosvit, 1939

6 Abstraktní umění Objevuje se ve 20. letech 20. století.
Nezobrazuje žádný předmět (člověka, krajinu, apod.), žádné konkrétní věci, proto se mu říká malířství nepředmětné.

7 Waldemar Smolarek: More biography, 1992

8 Mitch Featherston: Anglická abstrakce, 2012

9 Emilia Bayer: Abstraktní moře, 2008

10 Úkol pro tebe: Vytvoř abstraktní obraz na neobvyklý podklad .
Budeš potřebovat tvrdou papírovou roli od smršťovací folie (lze získat ve skladech, prodejnách apod.), tužku, temperové barvy, štětce, paletu, kelímek na vodu, silný černý fix a dobrou náladu.

11 Na čistou papírovou roli vytvoř tužkou náhodné čáry (rovné i klikaté), mohou se protínat. Na roli budou vznikat nepravidelné útvary. Vzniklý vzor vybarvi temperovými barvami, vybírej takové barvy, které se ti líbí. Dbej, aby sousední plochy nebyly nevybarveny stejnou barvou.

12 Po zaschnutí barev obtáhni okraje jednotlivých ploch černou fixou
Po zaschnutí barev obtáhni okraje jednotlivých ploch černou fixou. Vyniknou tak barevné kontrasty.

13 Úkol pro třídu Vymyslete a realizujte z vašich jednotlivých pomalovaných abstraktních rolí velké prostorové dílo. Role spojujte pomocí tavného lepidla. Dbejte na vyváženost díla, mělo by být stabilní, protože bude vystaveno na chodbě školy. Vymyslete název společného díla.

14 vlastní foto