NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Ústí nad Orlicí AUTOR: Eva Strnadová NÁZEV: VY_52_INOVACE_04_05_17_HMAT TÉMA: SMYSLOVÁ SOUSTAVA.

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Ústí nad Orlicí AUTOR: Eva Strnadová NÁZEV: VY_52_INOVACE_04_05_17_HMAT TÉMA: SMYSLOVÁ SOUSTAVA."— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Ústí nad Orlicí AUTOR: Eva Strnadová NÁZEV: VY_52_INOVACE_04_05_17_HMAT TÉMA: SMYSLOVÁ SOUSTAVA - HMAT ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.1744

2 ANOTACE Materiál slouží k výkladu o smyslové soustavě člověka, konkrétně o hmatu a kůži. Na jednotlivých stranách jsou žáci seznámeni s touto problematikou. Na straně 6 je v obrázku rukou umístěn odkaz na www.youtube.com, kde můžete shlédnout seriál Byl jednou jeden život – hmat. Je opět možné seriál vůbec nepouštět nebo použít pouze některé části dle vlastního výběru nebo naopak pro zpestření pustit celý. Na straně 7 můžete po kliknutí na šipku vidět obrázek řezu kůží, pouze s jednoduchým popisem vrstev kůže. Na straně 10 jsou v šipkách umístěny odkazy na obrázky jednotlivých kožních onemocnění. Nechám na zvážení vyučujícího, zda tyto obrázky dětem ukáže či nikoli. Strana 11 je pak opět věnována první pomoci při kožních poraněních.www.youtube.com Tento materiál je spíše výkladový.

3 CITACE Ilustrace: kliparty Microsoft Office

4 ZDROJE Přírodověda Učebnice pro 5. ročník - Člověk a jeho svět. 3. vyd. Praha: NOVÁ ŠKOLA, 2010. ISBN 978-80-7289-301-0.

5 Lidské tělo SMYSLOVÁ SOUSTAVA HMAT

6 HMAT jeden z pěti smyslů ústrojím hmatu jsou hmatová tělíska na povrchu celého těla, která jsou umístěna v kůži jsou rozprostřena nerovnoměrně – nejcitlivější místo hmatu je v konečcích prstů a na špičce jazyka, nejméně citlivá jsou záda

7 Funkce: hmatem vnímáme dotyk, bolest, teplo, chlad

8 KŮŽE pokrývá celé tělo odděluje vnější prostředí od vnitřního prostředí organismu kůže má tři vrstvy – horní vrstva pokožky, škára, podkožní vazivo

9 Funkce: ochrana těla před škodlivinami tepelná regulace (pomocí potních žláz) smyslové vnímání - hmat

10 Barva lidské kůže: barvu kůže určují její barviva – melanin (červeno hnědá až černá barva), hemoglobin (růžový nádech), karoten (oranžové barvivo)

11 Onemocnění kůže: akné – ucpání vývodů mazových žláz albinismus – nedostatek barviva melaninu bradavice – nezhoubný výrůstek na kůži ekzém – zánět kůže, může být svědivý, s puchýři kopřivka – svědící skvrny na kůži, často alergická reakce na potraviny lupénka – zanícená kůže se pokryje stříbrnými šupinkami a další

12 KOŽNÍ PORANĚNÍ Po kliknutí na šipku se Vám otevře odkaz na on- line příručku první pomoci. V obsahu si můžete vybrat Tepelná poranění lokální a program spusťte.

13 ZDROJE ŽIVOT NA ZEMI – PŘÍRODOVĚDA pro 5. ročník ZŠ, prom. Biol. Helena Kholová, CSc., a kol., nakladatelství ALTER 2009 PŘÍRODOVĚDA – učebnice pro 5. ročník ZŠ – ČLOVĚK A JEHO SVĚT, nakladatelství Nová škola LIDSKÉ TĚLO, Steve Parker – z anglického originálu, nakladatelství SLOVART LIDSKÉ TĚLO, překlad z německého jazyka Jana Krausová www.wikipedie.cz