Pedagogické disciplíny II. Část Aplikované. Rozdělení aplikovaných pedagogických disciplín  Školské  Mimoškolské  Na hranici školských a mimoškolských.

Prezentace na téma: "Pedagogické disciplíny II. Část Aplikované. Rozdělení aplikovaných pedagogických disciplín  Školské  Mimoškolské  Na hranici školských a mimoškolských."— Transkript prezentace:

1 Pedagogické disciplíny II. Část Aplikované

2 Rozdělení aplikovaných pedagogických disciplín  Školské  Mimoškolské  Na hranici školských a mimoškolských

3 1. Školské   předškolní pedagogika   pedagogika základních škol   středoškolská pedagogika   vysokoškolská pedagogika,   speciální pedagogika ⇒ somatopedie ⇒ psychopedie ⇒ etopedie ⇒ surdopedie ⇒ optopedie ⇒ logopedie

4 Předškolní pedagogika   Zabývá se výchovou a vzděláváním dětí ve věku tři až šest let   Úkolem předškolní pedagogiky je vytvořit takové podmínky, aby se osobnost dítěte mohla rozvíjet v celé šíři

5 Pedagogika základních škol  Zabývá se výchovou a vzděláváním žáků na základních školách Pedagogika středních škol  Zkoumá výchovu a vzdělávání v podmínkách různých typů středních škol

6 Vysokoškolská pedagogika  Věnuje pozornost vzdělávání a výchově v podmínkách různých typů v podmínkách různých typů vysokých škol vysokých škol

7 Speciální pedagogika  Zabývá se výchovou a vzděláváním sociálně a zdravotně znevýhodněných jedinců sociálně a zdravotně znevýhodněných jedinců

8  Somatopedie – řeší výchovu a vzdělávání jedinců tělesně a zdravotně postižených  Psychopedie – zabývá se výchovou a vzděláváním jedinců se sníženými a vzděláváním jedinců se sníženými rozumovými nedostatky rozumovými nedostatky  Etopedie – zabývá se problematikou obtížně vychovatelných jedinců obtížně vychovatelných jedinců

9  Surdopedie – řeší výchovu a vzdělávání jedinců sluchově postižených

10 Zkuste říci jakými jedinci se zabývá LOGOPEDIE a OPTOPEDIE. LOGOPEDIE a OPTOPEDIE.

11 Odpověď:  Logopedie se zabývá výchovou a vzděláváním jedinců a vzděláváním jedinců s poruchami komunikace s poruchami komunikace  Optopedie se zabývá výchovou a vzděláváním jedinců s poruchami zraku

12 2. Mimoškolské 2. Mimoškolské  pedagogika rodinné výchovy  pedagogika dětských a mládežnických organizací  pedagogika volného času

13 Pedagogika rodinné výchovy  Řeší i otázky možné spolupráce s jinými výchovně vzdělávacími zařízeními  Zkoumá specifičnost, obsah, formy i metody výchovného působení i metody výchovného působení

14 Pedagogika dětských a mládežnických organizací  Rozebírá specifičnost výchovné práce v různých zařízeních pro děti a mládež v různých zařízeních pro děti a mládež

15 Pedagogika volného času  V rámci volnočasových aktivit se věnuje otázce využití volného času se věnuje otázce využití volného času v životě jedince i společnosti v životě jedince i společnosti  Jedná se o jednu z významných disciplín moderního pedagogického systému moderního pedagogického systému

16 3. Na pomezí školských a mimoškolských Příklady  Andragogika  Gerontopedagogika

17 Andragogika  Pedagogika dospělých  Řeší výchovu a vzdělávání dospělých na pracovištích, v institucích pro další vzdělávání a kulturně výchovných zařízeních na pracovištích, v institucích pro další vzdělávání a kulturně výchovných zařízeních

18 Gerontopedagogika  Výchova a vzdělávání občanů v postproduktivním věku postproduktivním věku

19 Použitá literatura a zdroje Jůva, V. a kol.: Základy pedagogiky. Brno, Paido 2001 http://obchod.portal.cz/produkt/predskolni-a-primarni-pedagogika http://www.grada.cz/vysokoskolska-pedagogika_6949/kniha/katalog/ http://www.ped.muni.cz/wsedu/index.php?p=galerie_publikace_katedra http://knihy.heureka.cz/kapitoly-o-integraci-sluchove-postizenych-deti- janotova-nadezda/ http://www.sirion.sk/kniha/pedagogika-volneho-casu-teorie-praxe-a- perspektivy-vychovy-mimo-vyucovani-kolektiv-autoru-73637.html http://www.gvp.cz/studenti/2010/stredovek/test.html http://www.annojck.cz/